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机构:钢琴网课 时间:2023-11-21 12:13:34 点击:58
导语概要

面对钢琴零起点的孩子,在开始正规的课程之前,我总是先让他们信识身体的哪一部分是手臂,手臂可以怎样活动,怎样才能找到手臂的重量,重量又是如何落下.于是编了以下三节手臂放松操,由易到难,邮简到繁,让孩子们在游戏中轻松愉快地认识了手臂以及手臂在演奏钢琴时的规范动作.为钢琴演奏的第一步非连音的弹奏学习做好了准备...


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钢琴弹奏的基本坐姿和体位分别是哪些 - 深圳东风华艺

身体的的协调牵涉到钢琴弹奏的基本坐姿和体位等方面,那么你知道钢琴弹奏的基本坐姿和体位知识都有哪些吗?接下来小编为大家介绍钢琴弹奏的基本坐姿和体位知识分别是哪些,一起来看看吧! 

 钢琴弹奏的基本坐姿和体位知识 

 (1)保证身体协调的根本:  保证身体协调的根本是根据自己的身体条件进行调节正确合理的坐姿。随着程度的提高,对力度、速度、音乐情绪和色彩的变化提出了越来越多的要求,所以身体的参与和调节也越来越重要。  

(2)坐姿的基本要求:  臀部要稳定而固定地坐在琴凳中部,为了便于灵活用力,不要坐满,坐一半即可。而且为了照顾到高低音,要坐在钢琴中部,不要随意挪动,而两条腿放在踏板两旁,在强奏时左腿可后撤作为全身力量支点。这是坐姿的基本要求。  

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(3)身体的左右调节:  身体的左右调节主要依据音的高低。以音阶为例,弱低音区时,身体重心放到左腿方面去;弹中音区时,身体重心两面摆平;弹到高音时,身体重心侧往右腿方面。 

 (4)身体的前后调节:  身体的前后调节可以根据音量的大小、力量的强弱来确定。  钢琴音程教学方法  音程可根据它包含的半音数量来区分。  半音数0123456  音程纯一度小二度大二度小三度大三度纯四度增四/减五度  半音数789101112  音程纯五度小六度大六度小七度大七度纯八度  纯一度、纯四度、纯五度、纯八度,无大小之分。  增四度、减五度的半音数是6个。(三全音)  

弹钢琴的弹奏方法  练习抬指的时候,最重要的就是需要记住手腕不要动。有些同学手腕会跟着抬起。需要纠正。当开始做抬指动作的时候,手指需要瞬间迅速的抬起,同时掌关节尽可能的撑开,在落下敲击琴键的时候,手指的第三关节控制好,用掌关节带动手指迅速落下。落下去的时候,指关节不要松力,手掌内回勾。指尖一定要立起来。

  需要注意的点是,抬指是一只手指在做动作,其他的手指需要放松,不要跟着乱动。不会的前期需要多锻炼每个手指的*性。这一点很重要,避免以后速度快的时候,手指跟不上。 

 第二,贴键弹  贴键弹顾名思义就是手指贴着琴键弹,和抬指弹恰好是相反的。一定记住不能抬起来。还是手腕,手臂,肩先要放松。弹奏时,手指放在钢琴琴键上,指关节发力向下推,推完恢复支撑好。迅速移动到下一个琴键上,同样做同一个动作。

  这其中注意推完每一个琴键,手指不能离开琴键,都要贴着琴键。中间转换琴键要快。并且手指动作要连贯。弹奏琶音和音阶就需要用到贴键弹这一基本方法。并且它是快速跑键的基础,很多连贯额曲目需要用到。这个练不好的话,后续就会很吃力。

  第二, 跳音  首先我们需要知道,跳音分为2种,其一手臂跳音,其二手指跳音。刚学习钢琴的同学只听说过跳音。其实手臂跳音的弹法和贴键基本是一样的。只需要做到在推键的时候,更加快和更加有力。还是需要注意的是手腕要松。指尖的和关节的爆发力要强。 

 手指跳音就是欢快的,快速的弹法。需要手指的第一关节有力,并且反应迅速。这样弹出的声音需要短促,活泼,灵活的感觉。提醒大家的是,收放的越低就越容易。


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因此,教师应引导学生练琴,要有解决问题的要求,要有练琴的目的,练琴时,脑袋、眼睛、耳朵、手要同步积极工作,培养学生*学习的能力(不是家长包办、替他听,替他思考),这样才能把上课时老师提出的有错误的地方改过来,把教的弹奏方法逐步掌握,经过自己对乐谱的仔细分析及演奏的实践,找出困难和复杂的段落,用慢练、分手练、分段、分声部练的办法多加练习,困难就会迎刃而解,这样不仅提高了练习效率,同时更增强了孩子学习钢琴的信心,变被动为主动。

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