有些陌生人的爱就像把火,温暖了我的心。
某天,我感冒了,去周医生那儿看了一下,37度周医生说,“中午不能在学校里了,要叫家长接回家去吃些药,好好休息吧,”然后我吃完饭之前向老师请半天假,老师连忙关心我有没有事,回去一定要吃药。还为我为打电话。
老师的爱就是一盏灯,照亮我的前方。
有一次,老师要求每个人都要带《开心试卷》,和《词句手册》。回到家,我让爷爷帮我去买一本回来,等爷爷回来,也没多少时间了,我马上在家里的抽屉、书柜、桌子上找着我的《词句手册》,最后,爷爷在我的书桌上的书柜里找到了。爷爷微笑着说,“欢欢,爷爷帮你找到了。”我接过来,心里如释负重。我隐约看到爷爷头上又多了几条皱纹,又多了几根白发,手中又多了几个老茧……
家人的爱就如那袋精神食粮,给我奋进的力量。
生活中这样的镜头还有许多,我们每天接受着关爱,不但要去珍惜关爱,还要去给别人传递这些关爱。
3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
雨突然从天而降,不一会儿,房顶上,街道上溅起了一层层白蒙蒙的雨雾,宛如飘缈的白纱,这时一股风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,溅起朵朵水花。一位残疾的老人坐在大街上,穿着衣衫褴褛、破烂不堪的衣服,他颧骨很高,两鬓斑白,脸上布满了皱纹,那皱纹使他的脸像树皮一样粗糙,一副饱经沧桑的样子。他全身湿透了,双手不停地颤抖着,嘴唇发紫,脸色发青,从他身边走过的路人连看也不看他一眼。他拖着腿一步步艰难地爬到一家杂货店,坐在角落里可怜巴巴地望着店主,“走、走、走,我还要做生意呢,别妨碍我。”我人无奈地走开了,继续坐在那泥泞的马路上,脸上暗淡无光、挂满了忧愁,他顿时觉得很无助。
正当老人垂头丧气时,一位穿着紫色上衣,有着一头浓密的短发,身上散发出一种高贵气质的姑娘走来了,她把伞遮在了这位老人头上,自己却淋湿了,成了个“落汤鸡。”去我正好路过,看见了这一幕,这位姑娘是否不是只为老人遮一会儿呢,可是出乎我意料的是,这位姑娘在雨中撑了两个小时的伞。姑娘为老人撑伞时,老人发觉了,他有千言万语想对姑娘说,他的手抖了抖,想和姑娘说一句“谢谢”,却伸不出手,说不出话来。他的眼里充满着对姑娘无限的感激和赞许。记者用摄相机记录下了这感人的一刻,将永远铭记在我们的心中。
雨渐渐变小了,天边出现了一道美丽的彩虹,它似乎在赞扬姑娘高尚的品格和默默无闻的那份无私的奉献精神。“赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,快乐自己。”人间处处有真情,人真处处有真爱。
4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生活中,人与人之间应该相互关心、帮助,俗话说:“送人玫瑰,手有余香。”在把关爱送给别人的同时,自己也会有一份收获,而那高贵品质也会深深地留在人们心中。
在我上二年级时,曾发生过这样一件事情:一天下午,天上忽然乌云密布,发出了如同老人般沉闷沙哑的雷声,白色的闪电飞速而下,如同一辆辆车在飞驰。一会儿,天上的雨点竭然而下,一个个雨点象调皮的娃娃,到处乱蹦乱跳,欢唱着一首首悠扬的乐曲。凛冽的寒风拍击着城市,发出一声声尖恐的叫声。
我独自在幽静的走廊上漫步,静静地听着窗外的雨声。忽然,一声尖叫传来,一支锋利的铅笔倒插在我的脚上。我顿时脸色惨白,呆呆地望着脚上的铅笔,断断续续的声音从我嘴中发出:“快……快来人哪!我……我的脚……”我恐慌地想,铅笔可是有毒的,万一……万一我的的脚被感染了……我紧闭嘴唇,双眉紧缩,脸色煞白,不敢继续往下想。这时,走廊上传来一阵急促的脚步声,老师来了!只见老师脸上正经又严肃,眼中似有光,似无光,忧虑却在眼中显而易见。老师那温柔的声音在我耳边响起:“李昱杭,坚持一会儿,马上就好了”。老师边说边将我轻轻抱起,急速向校外走去。我似乎找到了救星,心里顿时平静了许多。老师用她那厚大的外衣将我裹紧,自己却只穿着单薄的衬衣。老师在雨中狂奔,风雨不停地吹击着她,闷雷也似乎在向老师挑战,一次又一次发起进攻,老师却全不畏惧……站在雨中的老师早已冻的瑟瑟发抖,双手禁不住的颤抖,此时,我又觉得老天似乎被老师感动了,从而流下了他那珍贵的眼泪。终于等到了一辆出租车,老师对我微微一笑,将我送入车内。
老师及时把我送到医院,拔掉了脚上的铅笔,并仔细地做了检查,确定无事后,又把我送上回家的汽车。我坐在车上,看着老师的身影不断远去,亲切和温暖在心中升起……此时我想:老师不仅只有一个名字,她还有另一个名字,那就是——关爱!
揭秘紧张,让你发自内心接纳紧张
剖析紧张的六大原因
彻底告别怯场和自卑心理
站在舞台上,建立台上自信、
做到面对人数多均可实现
学会自我介绍方式,不同场合
树立自我专业形象,让听众肃然起敬
明确不同场合自我介绍的注意事项
学习情绪语言,让你的演讲富有情感
克服紧张 建立自信
举手投足 魅力风范
语音语调 绘声绘色
言之有序 条理清楚、
仪表仪态 彬彬有礼
活动主持 游刃有余
专业评估
采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。
个性方案
结合家长评估,学员测评,学员能力信息,时间安排。
科学训练
根据学生情况可以选择培训中心训练方式。
效果评估
六大效果的评估以及360°评估训练的 效果。
在今天的社会化,都市化的城市生活中,我们有很多的家长或许会有过以下的经历:常常为孩子在公众场合没能完全表达出思想而感到有些遗憾,常常羡慕那些能言善辩的孩子,然后推及己身到自己家的孩子,因自己孩子的语言贫乏,不善辞令而感到低人一等,甚是忧心忡忡。
一次成功的演讲,它不但可以传递大量的文化知识,重要的是它还诉听众,什么是对的、什么是错的、什么是值得去做的、什么是红线千万别去碰的所以,听众从演讲中可以辨别是非,获得真理,受到熏陶感染和启发,纳化为自己的人生信條,得自己的实际行动对扩大听众,特别是价值观、人生观、世界观还没定型的青少年一代,演讲就是一种很好的教育形式...
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