作为目前最为国际化的一种课程体系,A-成绩被全球认可。但随着学生增加,竞争越来越激烈,3个A并不一定能拿到名校Offer。成绩虽然受全球很多*大学认可,但还是最适合申请英联邦*的大学;在中国,A-课程最适合初中毕业或是已经读了一两年高中的学生。

??2018年,对于教育来说也是一个战绩满满的一年,对于获得SSAT好成绩的学员们来说2018年时一个幸福年。
??对于周同学来说是个特殊的时刻。在12月的SSAT考试中,初级考试满分1800分,他考出了1772的高分。在全球范围内,他们成功跑赢了近三年99%的所有参加SSAT考试的同级别学生。除此之外,在全国参加SSAT考试的考生中,少数几名1700分以上的高分学生,有五名来自教育。
??刘同学来自北京某国际学校,每次上英语课,他的父母都需要从三台县单程驱车80公里将他送到绵阳市的教育校区上课,每次往返耗时4个多小时,风雨无阻。这一上,就是8年。在这8年间,刘同学和他的父母驾车跑了6万多公里,往返于三台县和绵阳市的教育校区,从未迟到,也从未缺课。
??刘同学喜欢学英语,更喜欢在教育学英语。自Pre-K阶段加入教育,在老师的指导下,他从喜欢英语,到能用英语交流,收获的绝不仅是语言知识。8年来,刘同学的英语综合能力不断提升,他的语言应用能力、英语表达能力、逻辑思维能力也逐渐养成。他不仅在教育举办的各项活动中崭露头角,还多次参加国际型大赛和考试,均取得不错的成绩。在教育,刘同学收获了个人成长,更获得个性化和综合能力的全方位培养,他的变化有目共睹,被老师评价为“有全局观、视野开阔、爱思考、有独到见解的孩子”。
??对于刘同学在SSAT考试中的突出表现,他的父母说,“对于孩子学习英语,我们的态度一直是鲜明的,非常感激教育这次给我们提供了一个参加SSAT的机会,对于我们这种身处内地小城市的孩子来说,这是一个难得的检验自己、眺望世界的机会。”
??语言培养是一个长期的过程,能力培养更不是一蹴而就的。在教育,像刘同学这样的孩子还有很多。他们能够在“高手云集”的国际型考试中取得优异的成绩,无一不是长期坚持的结果。

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