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一提到“早恋”这个词，教师和家长都是谈虎色变，唯恐避之不及呢。有些人甚至认为上小学生都有着“早恋”的现象。然而，对于什么是“早恋”的这个基本问题，大多数人似乎认为这是一个不言自明的问题。在大多数关于“早恋”的文章中，根本没有提到什么才是“早恋”，即使有人说“早恋”的定义也说的是不同的而且相互矛盾。

　　中学生早恋的现状：

　　很多人已经对一对穿着校服的“学生情侣”视而不见。在街道和地铁中，到处都可以看到这样的“风景”。有时候在街上遇见成对的学生，都是只能避免假装没有看到它。老师真的很尴尬。但说实话，老师也不知道如何教育。中学生的早恋问题已逐渐从几年前的“星火”发展成为一种更为普遍的现象。

　　早恋是青春期的正常现象。

　　老师应该为学生保守秘密;提供可靠的情感支持;开展有意义的相关活动，引导学生理性地理解和处理情绪问题。然而，它创造了一种神秘而紧张的过早爱情氛围;它不会传播学生的个人信息;它不会伤害学生的个人感受。

　　家长应正确认识中学生发展阶段情绪冲动的共性和合理性。

　　同时，应该适当地告诉孩子们控制情绪，避免外来干扰，把主要精力放在学习上，努力学习，并决心变得有才华。避免陷入早恋的泥潭。
　　青少年特训学校指出，家长应该要理解并尊重孩子的情绪变化，不要给孩子各种负面的帽子;积极地陪伴孩子进入青春期的独特阶段，给孩子提供必要的生活指导，而不是棍棒，责骂和威胁;父母是孩子永远坚强的后盾。