湖州十大戒网瘾管教学校口碑排行榜

     阿洋（化名）同学原是某校初二女生，在进入叛逆孩子学校以前的主要问题是：反复离家出走，在学校里顶撞老师、逃学、旷课、抽烟；在社会上则是结交各种不良青少年，跟他们一起出入娱乐性场所、打架斗殴；在家里脾气大，常常对父母发火。家长说这孩子变了，以前我们都是很看重她的，几乎也不会打她、骂她，她现在怎么成了这个样子？就像是我们不认识她一样，她就是叫我们不要管她，越管她就越不想回家。其实我们也没有对她提什么要求，她怎么那样冷漠？

   孩子到了叛逆孩子学校以后也真的是比较倔强和顽皮，内心不愿向别人敞开，表面上却装的很听话。叛逆的孩子内心其实始终都裹着一层厚厚的冰，在这块冰没有融化以前，这块冰把他们自己裹得紧紧的，他们和外界、尤其是长辈的沟通之路是堵着的。这就是为什么有的家长会说：为什么我想尽了办法让她说出心里话，可是她却嗤之以鼻，一副水泼不进的感觉。

叛逆孩子的成长过程充满了不确定性，尤其是在童年时代受过伤害的孩子，他们在青春期表现出来的问题也更突出。

第13次辅导的新发现：

（背景：师生之间已经建立了良好的信任关系）

我先让她画了一副屋树人的画，我让她介绍这幅画的名字和主要内容，以及每个人物的情绪。

我：介绍一下这幅画给老师吧

生：这幅画叫做《一家人散步》

我：前面是谁呢？

生：第一个是我，跑得很快，我和弟弟一起走的最快。

我：你的心情怎样？

生：很愉快，轻松。

我：第三个是谁？她的心情怎么样

生：那是我的姐姐，心情一般吧

我：为什么姐姐的心情没有那么欢快？

生：因为她追不上我们着急呀

... ... (省略）

我：爸爸妈妈在最后，他们在做什么，心情怎样？

生：他们手牵手（实际上她家长几乎快离婚，从来都不牵手，这个情景和事实不符，这个画面是具有重要意义的），他们很开心呀。

我：好像前面路上还有一片树林，你感觉怎样？

生：森林好可怕，我要带着弟弟快点从路上跑回家。

我：跑这么快，不要等等其他人吗？

生：不用等，就算是怕，我也要跑过去。（自己感到怕就等等家人，为什么要急着跑，和家人一起不是更安全吗？）

我：你不打算和家人一起是吗？和他们一起会有什么不好的感觉？

生：我不想和爸爸在一起。（主要情绪）

我：你是说自己很讨厌爸爸，对吗？

生：不是，我也不知道为什么（潜藏的情绪爆发点）

......

   随着沟通的发展我们共同发现，原来她并不缺少爸爸的陪伴，爸爸也很少打她，但是爸爸在她小的时候酗酒打妈妈给孩子留下了深深的伤害。她之所以经常离家出走，有一半的原因就是不想见到爸爸，不愿和爸爸在一起。从前小时候那个“人见人爱，很懂事”的小女孩到了青春期以后把心底的情绪通过行为问题放大。所以阿洋同学矫正的关键点就在童年时期的伤害，然后才是和行为问题相关的适应不良。

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国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。很多人把网瘾怪罪到网络本身，往往通过粗暴的隔绝去防止孩子染上网瘾。但这是很短视的方法，孩子一旦逃离父母的管制，问题会变得更严重。作为一个家长，如果孩子沉迷网络，一定要自我检讨。因为很多孩子的问题，根源其实是父母的问题。