武汉口才培训机构排名榜

技巧一：练胆量，学会做“焦点”
生活中，一个人在不同的人面前有不同的表现。在有些人面前，会无话可说；而在有些人面前，却可以滔滔不绝、妙语如珠。不妨想想，当我们信任一个人，对一个人有好感时，我们在他/她面前感到安全、舒适、放松时，“话匣子”自然就打开了。
是否说得出、说得妙，关键在于讲话时心理上是否舒适、放松。可以说，心态左右着我们讲话的兴致、内容和频率。
人们面对上级领导、面对诸多同事的眼光包围时，很少有人能够毫无压力、侃侃而谈。那种紧张不安感会自然产生，尤其对于那些在集体活动中总是躲在角落里的人们，他们的压力会更大。
对于这些在领导和上级面前一讲话就结巴的人来说，首先要消除他们对领导的“敬畏”之心，这不是要大家不尊敬领导，而是放大胆量，在内心将领导和上级首先视为可信任之人、朋友，这一点非常重要。
另外，一定要抓住机会多参加集体活动，多在同事、朋友面前表达自己对某件事的看法、想法。其实，这种训练不必多么专业，完全可以随意而为——如果走在路上，你可以假装迷路，向一个看上去不太容易打交道的人问路，如果可能的话，试着多和他/她闲聊几句；你可以在路过菜市场时主动和小贩们就菜价的涨落寒暄几句……或许一开始会害怕被拒绝，表情会不自然，但随着这种随意的训练逐渐积累，你就会对“处于众人视线包围之下”这件事不那么敏感和不适。
以平等心对待听众，与他们的职位、身份无关；与是否与其认识和熟识无关。与爱有关！与内心有否底气和“胆量”有关
技巧二：思考和换位思考
在一些需要讲稿的正式发言场合，人们起草讲话稿通常注重于遣词用字的准确。诚然，讲稿应当用词准确、逻辑清晰、结构完整，但小编认为，在为讲稿字斟句酌前，应先期以思考和换位思考相结合的方式去设计讲稿的总体架构，使讲稿层次分明，角度合理。
比如思考以下三个问题：
1.讲话要达到什么目的。2.大家最感兴趣的话题是什么。3.有限的时间内合理安排讲话内容。
技巧三：找到谈话的感觉
一次成功的讲话最终要通过“声音”的形式表达出来。调查显示，声音要素在讲话中对听众的影响力占38%。语速太快或太慢，声调激昂或低沉，对讲话是否成功有着极其重要的影响。很多人的讲话不能吸引人，就败在声音技巧掌握不好上。
要掌握声音技巧，不妨借鉴以下几点：
首先，建立与听众的沟通感。其次，要有“谈话”的感觉。当你感到无法把握讲话时的声音状态时，想象一下平常与同事、朋友在一起时那种自然的讲话状态，用这种状态去面对众人，就能轻松找到“谈话”的感觉。最后，在讲话节奏上要有适当的停顿。适当的停顿可以给自己和听众留出思考的时间，同时也显得讲话有节奏感，易于控场。
技巧四：运用微笑和目光
曾说过：“一个人脸上的表情比他身上穿的更重要。”仔细观察周遭，似乎没有人不会笑，但能在讲话时保持微笑的人不多，而让微笑发自内心的人则更少之又少。微笑可以体现一个人的涵养。对于听众来说，微笑的讲话者让人感到亲切和没有距离感。坚定、自信的目光也能在讲话中为讲话者加分。

言策口才培训中心简称“言策口才”，是一家老牌演讲口才培训机构，涉及的课程有当众讲话，播音主持、销讲培训、讲师培训等多种口才类课程，有逻辑思维、销售技巧等技能型课程，有家庭教育、夫妻关系、亲自沟通、情商修为等心理修养类课程，有企业文化、团队建设、招商会销等企业内训服务，教学方式：老师在教学过程中调动学员的学习主动性和积极性，知识点可以灵活运用到工作生活中，使得学员在日益提升的信心中得到生活的力量，增进生活中的处事能力和沟通能力，教学团队：言策口才培训拥有一支教师团队，能帮助学员提高各方面的口语表达能力技巧，让学员重新认识，重新学习口语，不断提升各种语言技巧。2012年-2016年，教育部、*语委出台一系列有关青少儿语言教育相关的规范政策，2012年教育部*语委印发《*中长期语言文字事业*和发展规划纲要(2012—2020年)》，2014年教育部发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，2015年教育部颁布《2017年高考*方案》，2016年教育部、*语委发布《*语言文字事业“十三五”发展规划》。