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进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。在学校成功的教育模式下，家长的密切配合下，在社会的大力支持下帮助这些青少年改掉不良习惯，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，提高学习动力。

 　　高三是个烦躁的岁月，巨大的复习训练加上繁重的精神压力，很容易让考生产生烦躁、害怕、懊悔”的心理，不少学生也在紧张的高三学习中恋爱了，恋爱没有对错之分，高考前只能是对考试结果有影响。高三早恋有利有弊，这阶段早恋的就不要再吵架了，下面说说早恋怎么处理问题。

　　反对高三早恋的观点

　　爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。不是因为万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。

　　大学就是给你一个安全的地方，让你再慢慢的成长，让你用四年的时间认清你到底想要的是什么?你要成为一个什么样的人，走什么样的路?这真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要?不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。

　　真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别你甘心吗?想想你的初中、小学同学，一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人，大学，会将这种差距变成人生质的差别。所以，再怎么努力也不为过。所以，你还舍得将时间和精力谈恋爱吗?

　　支持高三早恋的观点

　　有时高三恋爱也能激发出学习的潜力，获得前进的动力。举个例子来说，晶晶数学一直学不好，不管做多少题，练习多少遍，到了考试还是会错，而恋爱对象阿俊数学成绩很好，恋爱后晶晶看一切都变得乐观和积极了，高考”也变得不再可怕”，当一个人面对困难时，它是巨大而无法克服的，而当两个人一起面对的时候，它却变得‘不算什么’了!”

　　我的语文比较好，英语单词背得熟，他的数学解题能力强。我教他背单词、背古诗，他教我破解数学难题。我们一起上学，下课一起做作业，周末一起上补习班，课外一起聊心事……在别人的眼里，我们就是‘情侣’，对此，我们也不否认，因为我们是真的喜欢对方。”晶晶说。

　　高三恋爱会影响学习吗

　　影响学习成绩的不是恋爱，而是恋爱的目的和恋爱的人。一对恋人，在学习时相互激励，互相促进，忙中偷闲两个人一起卿卿我我，让一切紧张都在那一刻得到放松。高三为了学习，忽然分手了，心一下子空了，抽去了紧张苦涩学习生活里那点点甜蜜的时光，学习生活一下子变得那样无趣无味，同时又对自己有着更高的学习成绩高求，压力一下子倾心砸下来。所以建议高三生只管爱着，像以前一样相互激励相互促进，休息时，你们和以前一样去逛街，喝咖啡。尽量恢复了学习的劲头，和女友相互激励相互促进，考入同一所大学。

　　处理早恋问题的建议

　　第一、与孩子沟通，鼓励孩子与同学正常交往，包括那个自己喜欢的女孩。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往，其一、可以更好的综合了解，弄清楚自己的情感为何，如是爱，是喜欢，还是仅仅是好感等等，而不是执着于自己的认知;其二、无论最终情感为何，正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。

　　第二、把对女孩的喜欢与爱，升华为学习的动力，而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学习的效果，

　　第三、了解孩子的学习状态。影响学习效果的不是恋爱，不是高强度的努力，关键是学习心态与学习方法。从学习心态与方法入手调整孩子的学习状态。

　　第四、如果家长协助孩子化解不了，最好及时寻求专业的心理咨询调整。问题可以更快速彻底的解决。

　　家长应该理智对待高三孩子早恋问题，先要判断孩子早恋是否影响正常学习，然后再给予正确的引导。只要没有影响学习，就不要过分干扰他们。多于高三学生沟通会让孩子放下心理包袱，轻松地面对恋爱和高考，积极为未来而努力奋斗。