励心青少年叛逆管教学校,青少年叛逆管教学校教育解决孩子厌学、不上学、沉迷游戏、早恋、叛逆、自卑自闭、抑郁、离家出走、亲情冷漠、不懂感恩、自理能力差等问题的转化教育叛逆在青少年这个阶段,由于生理成熟与心理成熟的不平衡性,受自我意识觉醒等因素的影响,青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面,逆反心理...
训练目标
Summer Camp Course objectives认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易
集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯
培养营员生活自理的能力,养成内务卫生健康的好习惯
让营员学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
为增进希望特训学校各班级学生彼此友谊,加强团队凝聚力,丰富课余生活。希望特训学校心理教研组在6月5日组织开展了“同心同行”—班级团队拓展活动。
此项团队游戏规则是,参与在游戏中的小团体,双脚不能碰到地面,单人或有另一位队员协助将背上的队员渡到对面;游戏以培养互帮互助、善于团结他人的精神,让学生在游戏中潜移默化的增进优秀品质为主要目标,并且学会在遇到困难时积极的去思考解决办法;本次心理游戏中,还穿插了让学校孩子们模拟“单亲家庭”,去体会那种在单亲家庭里出现的多重艰辛,以让学生们在活动得到更多的感慨。
通过此次活动,增进了各班级学生间相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。同时也熔炼了这些叛逆孩子的感恩精神,树立和谐的家庭氛围。同学们都表示意犹未尽,希望下次还能组织这样有意义的拓展活动。
进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。在学校成功的教育模式下,家长的密切配合下,在社会的大力支持下帮助这些青少年改掉不良习惯,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,提高学习动力。
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