儿童学英语的适合年龄是什么时候?教育工作者指出,4岁是儿童英语技能发展的黄金时期,这一年龄组的儿童更有可能接受他们所携带的语言和文化因素,这也意味着在这一时期学习英语不仅仅是词汇记忆,儿童还可以培养英语思维和对西方文化的初步理解,此外,孩子的记忆力好,模仿能力强,不管教什么都可以按表做,语言学习需要长时间的词汇积累,儿童尽早学习外语,有利于词汇的积累,提高语言表达的流畅性...
3-6岁现代青少儿英语STARTERS课程
初步形成良好的倾听、阅读习惯及预备书写能力,能够进行简单的交流对话,养成团队协助能力。
7-9岁现代青少儿英语MOVERS课程
通过学习MOVERS课程,培养孩子形成良好的听、说、读、写能力,能够完成课程中的对应练习,逐步形成写作思维、创新思维及创造性思维能力。
10-12岁 现代青少儿英语FLYERS课程
通过学习FLYERS课程,能够*完成课程中的对应练习,形成自主书写及写作思维能力,全面提升孩子的沟通能力、协作能力、创新和创造力与*性思维等核心能力。。
怎么选择好的少儿英语培训机构?“外教越多英语越纯正”是错误的观念,在少儿英语机构宣传中,经常能见到类似关于外教数量多作为宣传,家长去现场查看时,也常把课堂上到底有多少外国人作为一个重要标准,很多家长认为,在孩子接触英语最初就应该跟着老外学习便可以让孩子发音地道,而事实上,外国人并不等于是外教,外教指的是那些有语言教学技能的外国老师,目前的很多小机构找了一些金发碧眼留学生,或者是非洲朋友来当老师,其实他们并不懂怎么去教育小孩,只会带着孩子们瞎玩
一步抢先步步先
当儿童正处于英语学习的特殊时期时,家长需要结合孩子的心理特点和学习特点,在指导过程中教会孩子如何有技巧地学习英语。下面就来说说幼儿英语的学习技巧,千万别错过。
1. 培养学习兴趣
俗话说,兴趣是最好的老师,它能让孩子全身心地投入学习。增加一些可以引导孩子学习英语兴趣的东西,比如3D动画,视频动画,让孩子边玩边学。
2. 保持良好的习惯
只有经常使用英语,才能越来越熟练。因此,家长可以为孩子创造一个真实的语言环境,让他们把所学到的东西应用到实际生活中,培养使用英语的习惯。
3. 树立学习英语的信心
孩子在学习英语的过程中不可避免地会出现各种各样的问题,作为家长不应该太过于追求效果,而应该耐心地帮助或建立学习英语的信心,不要让孩子讨厌学习英语。
4. 参加英语活动
平时,家长可以带孩子去做一些有趣的英语活动。一方面,他们可以增加孩子的知识;另一方面,可以保持良好的英语学习兴趣,培养积极接触英语的习惯。
5. 指导检查
有效的学习也离不开日常的复习,这样才能保证幼儿课程的效果,提高幼儿的综合学习能力。家长可以下载一些简单的复习话题,混合所学的知识让孩子练习,通过这种方式让孩子知道如何复习英语。
6. 目标阶段性分化
为孩子设定学习目标,要对实现目标给予一定的奖励,让孩子保持学习的动力。
7. 对比学习
平时,父母可以找到一些教学材料和孩子的英语学习过程比较,以找出孩子的英语学习过程中存在的问题,并帮助他们逐一解决,这样让孩子可以学习如何发现问题和提高解决问题的能力。
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