在某些问题上，孩子们不愿与父母沟通，因为他们会受到父母的批评，然而，作为一个朋友，孩子们可以更好地分享和交流，作为朋友，孩子们可以从教育的角度更好地接受这种形式，在温柔的引导下实现教育的方法，从而有效地避免青少年叛逆的问题...
封闭学校特色，蜕变从这里开始
The course characteristic
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念，懂得感恩、耐劳与意志力，全面提高学生自控能力
最近有不少家长为了不“成材”子女纷纷打探：叛逆孩子学校哪里有？有的家长来电询问：我们学校到底开了文化课没有？
作为湖南省知名青少年培训学校，我们在十年前建校的时候就把文化课当做一个重要的特色坚持了下来，我们深知：孩子不读书是不行的，在希望少年学校做人读书两不误！读书是孩子进步的基础，没有足够的智力作为基础，孩子的成长就成了无本之木。因此，我们不但早早开了文化课，而且和公里初中同步开课！
我们的文化课有什么特点呢？
1、希望少年学校的文化课与全日制公立学校同步，他们学什么，我们也学什么。如下图：老师在上物理课。
2、希望少年学校的文化课更侧重语数外！这是基础中的基础，全都由经验丰富的教师任教。以下图二：数学达标测试
3、全校定期评估，培养荣誉感和责任心。图三：同学们在操场月考。
4、课堂教学与课后辅导相结合，帮助基础弱的变好，基础好的更优秀，因材施教，各有所得。
叛逆孩子学校哪里有？希望少年学校从开设文化课以来，许多孩子毕业后继续回到当地升学，不少孩子读高中、考大学，同步文化课一方面保证孩子学习不落下，同时孩子又能在学校里学会做人。
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念，自理能力差
做事不专注，效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律，长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭，缺乏与他人沟通
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件, 启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课程。
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
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