荆门哪家青少年管理学校比较好

现在有的家长总是会发现自己的孩子不喜欢跟人待在一起喜欢独处，人际关系处理不好，上课不积极，作业只做简单题，遇到难的题就退缩不思考。

青少年学校,叛逆青少年教育学校

一、发现孩子的优点，给予孩子鼓励与信任。

作为家长要看到孩子的优点，要了解孩子，帮助孩子多分析，多开导孩子，引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价，让孩子认识到任何人都具有自己的长处，也都会有短处及不足，让孩子相信并发扬自己的长处，弥补自己的短处。

二、发现孩子的缺点时，要讲究方法。

每个孩子都不是十全十美的，都会存在着这样或那样的缺点，需要家长及时指出。在指出孩子缺点时，一定要讲究方式方法。家长不要用批评、侮辱、否定的语气指出孩子的缺点，家长应注意语气平和，方法适当，这样孩子就会很愉快改正自己的缺点。

三、重建孩子的自信心。

不管家长怎么帮助孩子，还是要让孩子重建自信，俗话说：“自信是成功的一半”。家长要让孩子学会正视问题，接纳自己，并善于扬长避短，发挥自身优势，找到属于自己的快乐及自信。

四、丰富孩子的知识，扩大孩子的眼界。

有的孩子见多识广，有的孩子见识短浅，久而久之，那些一言不发、目瞪口呆的孩子就容易产生自卑心理。家长应该有意识地丰富孩子的知识，扩大孩子的眼界，提高孩子的能力。如，指导孩子阅读，到大自然中去浏览等，使孩子感到自己有知识、有能力，以消除自卑心理。

五、爱护孩子的自尊心。

现在的孩子自尊心都很强，要想帮助孩子克服自卑，爱护孩子的自尊心非常重要。如孩子考试没考好，家长应关心、体谅孩子，帮助孩子分析原因，制定改进措施，振奋精神，去克服困难，争取下次考出好成绩。让孩子具备别人能做到，自己也能做的积极向上的心理品质。

六、让孩子认识到自己在学习过程中的一些成功经验。

孩子学习成功的经验越多，自信心也就越强。孩子对自己的能力往往认识不足，有时可能会做一些力所不能及的事情而导致失败，由此产生自卑心理。家长应引导孩子量力而行，对孩子的要求也应符合其身心发展的特点。

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太过于严格的要求孩子，与孩子的水平以及能力不符，只要孩子没考好，不是训斥就是打骂

团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。