襄阳哪里有叛逆孩子管理学校

机构:叛逆网瘾厌学管教学校 时间:2024-01-17 19:41:07 点击:144

叛逆管教学校

用倾听的方式让孩子表达情绪:当孩子出现不良的情绪的时候,父母可以及时站出来,跟孩子进行沟通,询问孩子发生了什么情况,因为什么而生气等等,这里有一点要注意的事,无论孩子说什么父母都不要苛责孩子,否则下次就越不会说出来,把一些东西憋在心里。倾听孩子的问题,可以有效缓解—些不良情绪,更有利孩子合理的发泄情绪。

心理辅导能解决孩子哪些问题


  • 学习类

    厌学、学习困难、对学习不感兴趣
    考试压力大、作业拖拉

  • 情绪类

    脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
    偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触

  • 人际交往类

    亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
    青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌

  • 成长类

    网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
    不良习惯矫正

第28期封闭式学校家长课堂心得分享及作业反馈_戒网瘾学校|叛逆孩子学校|叛逆青少年学校-希望少年特训学校

  

   上周关于如何教育叛逆孩子的“4个标准”学习完毕以后,希望少年封闭式学校的家长朋友们的分享也来了,我们一起来看看家长朋友们的进步吧。

夏彬彬(化名)家长:

     何校长你好!我是认真收听了昨天晚上关于孩子正面管教的话题,这四个标准一听就懂,但是真正能够做到有效真的不是一件容易的事情,对家长而言是需要不断修炼的,对照标准,自我反思之后,我想了很多,我家孩子在慢慢长大的过程中总以为他还小,他有想法不管是不是正确,都会用我们的观念去反驳他,让他缺失了自我价值感,慢慢地和我们的关系有了屏障,以至于越大越让人操心,其实是我们的沟通方式出了问题,我们太急于纠正他的行为,却没有考虑到这背后是因为他的不满情绪导致的关系失衡,不管我们说什么都不会有效果,我们还想当然以为是我们对他太心软了,再采取一些极端的手段,哄也好,打也罢都没有任何效果了,反而把他推向坏的一面,之后我总是很愧疚,对孩子对家人,现在呢痛定思痛,好在有你们的支持,我一定会用心陪伴孩子接下来的路,现在可能最大的问题是如何让孩子摆脱各种困扰我们一起改变,我记得孩子刚回来的时候家人会围在他的身边跟他谈上学的事情,他要出去了,就是各种担心,现在想来都是对孩子的不信任,让他感到压力和烦躁了,我想让孩子轻松面对可是外界给他的还是压力,真的希望他在这方面能进步!

张晓华(化名)家长:

听了昨天晚上分享,感慨万千,我一直在纠结,孩子为什么会走岔路,在外面别的不良习气的小孩恭维他有本事,他就感到特别有成就感,单亲缘故,自以为孩子依恋我,能体谅我不容易

王健(化名)家长:

带孩子真的是一门大学问,自己之前不懂如何跟孩子沟通,发生问题该如何解决,还常带情绪化对孩子,听了何校长的课,脑壳开窍了,谢谢何校长了。@琥珀糖心(HOPE老师)?

家长的在线作业完成情况(选摘)

    当家长无法有效管教这些叛逆期的孩子的时候方法和心态就显得特别重要了,好方法好思路能让我们知道什么该做什么不该做,而心态上的调整则让我们从容应对。面对叛逆孩子的“四个标准”是我们对孩子实施正面管教的基础和基本指南。希望所有的家长朋友在进入封闭式学校以后都能坚持每周参加学校的在线课堂,做合格家长!

封闭学校特色,蜕变从这里开始

The course characteristic
封闭管理学校
  • 孩子叛逆管教

    招生对象

    早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

  • 孩子叛逆管教

    教育模式

    通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

  • 孩子叛逆管教

    能否探视

    孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

  • 孩子叛逆管教

    确保安全

    学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。

  • 孩子叛逆管教

    防卫体系

    孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;

  • 孩子叛逆管教

    明确方向掌握方法

    提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力

叛逆管教学校

“责任、素质、专业、价值、安全”的拓展理念.军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育.坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念把孩子培养成“五会”、"四法"、"三恩"对家庭及社会有用之人,励心教育成立于2008年,是一家以拯救,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任,专业从事问题青少年心理、行为、文化及职业技能拓展的专门机构,常年面向全国招收10-20周岁有逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"思想行为的问题青少年...

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