2、平等耐心与孩子沟通。青春期的孩子具有强烈的逆反心理,如果采取粗暴的干涉行动,可能会适得其反,孩子会因为逆反心理而戏他们之间的感情更加坚定。一切的教育是从关系开始的,只有和孩子建立起亲密、平等的关系,才可能实施教育,才能将你的想法慢慢渗入孩子的脑海中去。孩子早恋家长应该怎么教育?孩子早恋应该怎么教育﹖告诉孩子你发现他有了心仪的对象的事实。请记住,是告诉而不是通知和试探,和孩子坦诚布公将是一个很好的开始。告诉孩子这是“有心仪的对象很正,我家的孩子终于要长大了”父母的接受会让孩子放下防备的心理和负担,从而提供可以继续交流的条件。
封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
来自于沿海某地的小俊(化名)是一个15岁的男孩子,父母将他送进当地最好的学校、最好的班级,可是孩子很倔强、任性,他根本听不进家长的劝说,在学期的第一个月就选择弃学了。家长悲愤不已,为了学习的事他们什么好话都说尽了,甚至求孩子,可是孩子对他们异常反感,双方大吵一架以后孩子离开了家。孩子叛逆怎么办?到底是什么原因让这个孩子那么叛逆呢?
我们不妨来看看希望少年叛逆小孩学校老师的咨询手记,一份整理好的问题清单(所有隐私内容均已做处理):
1、亲子关系:跟爸爸沟通困难,觉得家人都不理解自己,发生过肢体冲突;希望家长像对待成年人一样和自己说话交流,希望自己早一点长大,更*一些,而不是他们什么都管;感到父母和和自己有代沟,彼此的观点差异比较大,觉得他们很唠叨。
2、法律问题:为了钱向同学敲诈勒索;酒吧、KTV,去的不多,感觉去那些地方感动很刺激、觉得自己像一个大人一样,偶尔去放松一下是没问题的,一周最多一次是可以的;到了那里也只是听音乐、拍照片发朋友圈,和朋友聊天。
3、社会文化:纹身,想染头发,认为这些行为比较酷、比较有面子,在比坏方面有优越感,而且身边的朋友也都这么做,看别人这么做自己也想做。
4、人际交往:结交很多很多朋友,以朋友多为荣,总想在别人面前表现出好的一面,不能表现出不好的一面,在大是大非面前至少和普通人做的一样,要么是最坏要么就是比一般人更好。
5、学业:在学校因为朋友少和同学没有共同语言感到孤单而辍学;
6、经济需要:感到自己缺钱,感动无助,不知道该去哪里,漫无目的;那些想找大哥的有需求,而我想要钱,我可以问那些想找大哥的人或者惹了我的人要。
孩子叛逆怎么办?在希望少年成长学校给孩子制定完整的问题清单改变的第一步,我们透过问题清单发现小俊的问题主要问题体现在:抗拒、回避家长对自己的管束,在别人面前异常好面子,受到社会不良青少年的影响,在学校里敲诈勒索,欺凌其他的学生;他还希望通过大量结交朋友,认同*文化来寻找别人对自己的接纳,小俊的叛逆是比较严重的。我们相信有些家长朋友看了这个问题清单以后会发现自己孩子身上的影子。
励心青少年叛逆管教学校,青少年叛逆管教学校教育解决孩子厌学、不上学、沉迷游戏、早恋、叛逆、自卑自闭、抑郁、离家出走、亲情冷漠、不懂感恩、自理能力差等问题的转化教育,励心教育采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程,对问题青少年进行专业的拓展教育,帮助他们走出思想误区,成年“阳光少年”,积极的面对学习生活...
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