当下父母双方为了适应城市快节奏生活和给孩子提供更高品质的生活,戒网瘾学校,常年忙于工作,忽略了孩子的家庭教育和心理沟通,再加上网络的虚拟理想化和富有吸引力的内容,导致很多青少年沉溺网络。为了帮助孩子逃离网络泥沼,越来越多的家长都选择到绝对可靠的青少年戒网学校帮助孩子脱离网络束缚。下面广东阳光新希望教育小编就为大家讲述选择青少年戒网学校的几大好处。
选择青少年戒网学校的几大好处?
1、拥有业内最先进的理论和技术
在对待青少年上网的问题上,如果家长进行强制的制止和苛责,不会起到好的效果,甚至会适得其反。然而选择专业的青少年戒网学校则不必担心这样问题的发生。因为青少年戒网学校对不同年龄段的网瘾青少年经过数年的实例研究和探索,注重吸取国内外治疗精髓和方案创新,拥有业界最齐全和专业的网瘾戒除技术,并打造了一套最具效果的治疗方法。
2、追溯青少年网瘾诱因,制定专属方案
众所周知要想彻底帮助青少年脱离网瘾,就要从根源上找寻引发青少年上网的最初根源,这样才能达到最理想的效果。数十年专业领域的青少年戒网学校会根据青少年的年龄阶段、家庭背景、文化学识和最有效的心理沟通等多方面了解青少年涉足网络的原因,从而制定专属的个人解决方案,助力青少年脱离网瘾。
以上是小编为大家介绍的选择青少年戒网学校的两大好处。由于网瘾对青少年的危害巨大,不但影响正常的学习和生活,甚至会诱发不良的社会观。因此专业的青少年戒网学校建议广大家长朋友一定要注重青少年的心理变化和定期沟通,保障给孩子提供最健康和谐的家庭环境。
广东阳光新希望学校是经过教育部门批准成立的针对各类问题少年进行教育的专业学校,面向全国招收弃学、厌学、网瘾、叛逆、不自信、难沟通、怕苦怕累、过分依赖、自控力差、冷漠亲情、抑郁、自闭等有心理偏差和不良行为习惯的10~~18岁的青少年,学校恪守“为家庭排忧,为普通教育服务,向社会负责”的宗旨,为构建美好家庭、和谐社会忠心献力。
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
青少年心理成熟滞后于生理成熟,在心理学的认知发展中,由于缺乏经验和积累,孩子对事物的理解不坚定,容易动摇,虽然思维是*的、*性的,但由于其不完全性和非客观性,它在理解事物和问题上具有极端性、片面性、顽固性甚至极端性,家长和老师的劝说、提醒和监督,被视为不被理解和尊重的纪律和限制,他们对*的渴望和对*的恐惧导致了心理矛盾,在好奇心的驱使下,我们经常做违背老师初衷的事情...
在一到三年级,孩子们会更多地遵循父母和老师的建议,而不会过多地考虑“为什么”。他们认为父母和老师的话是真实的。然而,四年级后,孩子的思维能力迅速发展,他们开始有自己的*思考。他们开始思考︰我为什么要学习?如果我学不好,我该怎么办?由于自我意识刚刚出现,此时的孩子们固执地认为他们可以解决所有问题。在这个时候,父母的命令不仅会让孩子反感,还会给他们错误的信息:学习真的是一件苦差事,就是在为了父母学习。在这种类型的错误信息的感染下,孩子将厌倦学习。
封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
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