石家庄叛逆管教学校哪个好

机构:正规全封闭军事化叛逆管教学校 时间:2024-01-21 12:08:16 点击:133
导语概要

青少年叛逆管教学校教育自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念,采用多位一体的教育方式,教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑...

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孩子的成长需要父母做榜样,您做到了吗?_叛逆孩子学校|叛逆青少年学校|戒网瘾学校—少年成长学校

  

论语里有这么一句话:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。这里面说的最核心的东西就是榜样的例子,榜样不仅是一面旗帜、更是一面镜子,时刻的引导者我们的思想和行为。从古至今,社会的发展无不以榜样的力量为驱使快速发展,孩子的成长亦是如此。而作为孩子的父母我们更应该以切身为榜样做好表率。

孩子在成长过程当中,接触最多的就是父母,父母的一言一行都影响着孩子的发展。父母是孩子的第一任老师,孩子在起初所学习到的很多东西都来自于父母。孩子从生下来就是一张白纸,孩子人生的发展、性格的养成,都在不断的以身边各种各样的人为标榜。这里面正面的标杆、也有反面的典型。如何引导孩子向好的方向发展,是现在很多家庭所面临的问题。

我听到这样一个家庭的情况,父母都是上班族,每天工作很忙,平时陪孩子的时间都比较少,下班回家的时候,妻子忙着做饭、做家务。丈夫则一个人玩手机,孩子在一个人客厅里玩。有时候街坊邻居的孩子来家里玩,自己家的孩子也不不会主动搭理别人。

在幼儿园的时候孩子和小朋友们一起玩耍,经常都是命令性的口吻要求其他小朋友,简直就是班级小霸王。有时候玩不到几分钟就会和其他孩子打架。搞得其他同学都害怕他。

孩子如果看电视超过时间,妈妈就会责令孩子把电视关掉,可是这个时候孩子就会大哭大闹,爸爸则为了孩子不哭闹,去选择和孩子妥协,让孩子在继续看一会电视。

其实在这里我们就会发现,爸爸妈妈在对待孩子的事情上标准是不一样的。这个标准上的不一样,将会直接左右着孩子对事物的认知。所以父母在教育孩子的标准特别重要,尤其在对待同样一件事件的看法上,父母的标准一定要是一样的。如果两个人在教育孩子的标准上产生分歧,请问孩子该怎么去辨别事情的是与非。因为孩子年龄小,没有很强的是非观念,模仿能力又特别强;正是在这种模仿与影响的过程中,他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。所以父母一定要有一个统一看待事物的标准。如果引导不好很容易让孩子的发展偏离正常轨道。

在一个有男孩子的家庭当中,爸爸的示范性作用是非常重要的,阳光少年学校,男人总是在想,孩子还小我只等着收成果。还没有等到我用劲的时候,但是你会发现,在孩子慢慢长大了的时候。如果你在介入孩子,会发现好难好难。因为孩子的性格和关键已经慢慢还是成型,再去改变和纠正就会变得越来越难。所以作为爸爸一定要放下手机多抽时间,多和孩子交流心声,多陪伴自己的孩子。同时应该在孩子面前改掉自己所有的坏毛病。比如:抽烟、喝酒、打牌等等。如果我们不以为然,认为自己身上的这种毛病,并不是什么问题,那么孩子也会感觉这样没什么大问题。久而久之,可能在父母不知道的情况下,孩子可能已经学会了如何抽烟、喝酒、打牌。因为孩子的好奇心和模仿能力是很强的,所以爸爸的榜样示范性就表现的非常重要。

夫妻之间应该要多做沟通和交流,不管夫妻之间工作有多忙,在回到家里的时候,一定要多交流,而且要多陪孩子说话。不能各自只忙各自的,如果夫妻两个人之间说话少,那孩子的话自然也就少了。如果两个人之间沟通少了或者产生矛盾了,孩子就会感觉自己缺少爱,自然在学校当中也不会给其他小朋友们沟通太多。直接影响着孩子的性格走向。所以夫妻之间要在这一方面给孩子做好榜样。

夫妻之间不能当着孩子的面吵架或者打架,我看到很多家庭父母为了某件事情经常进行争吵,半夜在家里不惜摔东西还表达自己心中的愤怒。孩子则只能在一旁无助的嗷嗷大哭。其实每次看到这这里,我就心如刀割。父母的行为已经深深的影响到了孩子,父母的这种争吵和打闹,如果长期存在,孩子则会产生恐惧心理,情节严重则会造成孩子的心理扭曲。如果是一个缺乏爱的家庭,成长起来的孩子,我们试问自己孩子到底会变成什么样子。这种场景,我们不管是在电视上看到的和还是在自己身边听到的应该都会很多。所以要想孩子健康成长,作为父母我们一定要做好榜样,拒绝家庭*。

父母要教育孩子做一个有爱的人,这种爱可以是对长辈关怀的爱,也可以是对陌生人帮助的爱。生活因为有爱而变得更加美好;也正是因为有爱而变得更加有能量。日常生活当中,我们定期带着孩子去看望一下长辈,给孩子做好榜样,让孩子变得更加有孝心;在马路上我们碰到蹬三轮上坡的老人,我们热心的往前推上一把;下雨天,我们主动为陌生人撑伞等等。我们生活中的这点点点滴滴小事,都在给孩子做着一个正能量的榜样。


课程服务对象

01 症状类儿童 孩子厌学、不上学、沉迷游戏、早恋、
02 生活问题类儿童 叛逆、自卑自闭、抑郁、离家出走、
03 情绪问题类型儿童 亲情冷漠、不懂感恩、自理能力差、有*倾向、心理人格偏差、打架斗殴、戒网瘾
04 成人 亲情冷漠、不懂感恩、自理能力差等问题的转化教育

家有问题孩子如何教育


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