黄冈青春期叛逆学校排行

无论孩子年龄多大,多有一颗敏感的心,考试没考好,很多家长会采取一顿打的政策,觉得自己辛辛苦苦省吃俭用就是供你读书,你考这样的成绩对得起谁,然后三七二十一身边有什么就拿什么一顿打,完全不给孩子解释的机会.

这样长久下来,会让孩子和父母产生隔阂,代沟越来越大,孩子学习上遇到问题往往就不会选择和父母沟通,学习上问题没有得到解决,成绩没有提上去,这样形成一个恶性循环,孩子只会对学习越来越排斥,希望家长在孩子考试没有考好的时候,采取多鼓励的政策,和孩子一起分析这次没考好的原因,总结经验,争取下次进步，多倾听!

除了以身作则，善于和孩子交流也是提高孩子兴趣的一个重要因素。

和孩子交流学习所得，叛逆孩子学校，增长孩子的见识，拓宽孩子的视野;谈孩子感兴趣的话题，积极融入孩子的世界，有共同的探讨话题;引领孩子在不同的阶段确立不同的目标，并为之而努力奋斗。

父母与孩子比赛着去实现各自的奋斗目标。

父母能蹲下来看孩子，和孩子一起学习，一起成长，言传的榜样力量就起到了四两拨千斤的作用了。

学习兴趣需要从小培养,孩子在学龄阶段,自制力小,容易受外界的干扰,家长要在孩子学龄阶段,培养孩子养成良好的学习习惯,只有好的学习习惯,孩子对学习才会产生浓厚的兴趣,增强学习的自觉性.

陪伴不是说教，而是身体力行。

平时多跟宝宝接触，多交流，眼神的交流，肢体的交流，慢慢观察就知道了，自己家的娃到底还是自己最了解的，不强迫，喜欢什么就多往这方面发展。

那么在坚持引导的过程中，要非常细心地观察并记记孩子的表现与反应，你会发现孩子真正的兴趣所在。

这样就会依此感知与判断孩子擅长什么，喜欢与讨厌什么。

人的成长，受两个因素的影响。第一是先天的，第二是后来的培养。

先天的，现在人们往往把它说叫做遗传，其实，先天的因素比遗传要复杂得多，不仅是受父母的影响。还有很多不可知的因素。完全用成人的思维方法来教育孩子是失败的。顺应孩子来进行培养。万万不可强求。

玩不仅有利于孩子的发育，而且通过玩我们还可以了解孩子的兴趣所在，以及他们擅长什么，甚至某些方面的天赋等情况。

孩子初来这个世界，好奇心特别强，对任何事物都感觉特别新奇，什么东西都想看一看，什么东西都想摸一摸，动一动。

这时我们不妨尽可能为他们准备多样的玩具，引导他们观察周围的事物，并根据此兴趣，让他们做适当的尝试，这样日久天长，你就会发现他对那些活动更感兴趣，如垒积木、乱涂乱画等；对哪些反应最敏感，对音乐或色彩等；哪些活动最有特点，如数数，背儿歌等。

有了这些第一手资料，我们就该考虑对孩子采取相应措施，以取长补短，促进孩子的全面发展。

通过不断地观察孩子在各种活动的表现与反应，并做好记载。

单亲家庭的孩子会因为家庭结构的变化更容易产生逆反心理，表现较为极端的孩子甚至会希望借助自己的逆反行为引起别人的注意。由于单亲家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高，容易成为别的孩子奚落和欺负的对象。然而他们也渴望获得尊严，渴望被人欣赏。于是在言行上便刻意地表现出与众不同，有时甚至喜欢“顶牛角，对着干”，以显示自身的存在价值。