荆门戒网瘾学校哪个靠谱

进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。在学校成功的教育模式下，家长的密切配合下，在社会的大力支持下帮助这些青少年改掉不良习惯，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，提高学习动力。

 对网络产生依赖是上网成瘾的第三个阶段，或者也叫做成瘾阶段。这个时候上网已经变成了孩子们的日常习惯，成为一种生活方式，现实生活当中得不到的友情、尊重、成就感等等都可以从网络中获取。这时候由于沉迷网络太久了，网瘾的各种弊端也都暴露无遗，虚拟生活与现实生活的矛盾冲突非常尖锐，对上瘾者的生理健康、心理健康都产生了非常恶劣的影响。

   有的时候孩子们想改变现状，但是却难以自拔，常常为此感到痛苦

希望戒网瘾学校资深心理专家hope老师指导：

    在前两个阶段（注释：前两个阶段分别适合了解和沉迷阶段），他们并不觉得上网有什么不好，没有想着改变自己的生活方式。可是在这一阶段，我们必须要与已经成瘾的孩子充分的交流，弄清楚他为什么迷恋上网，他在网上又得到了什么，让孩子们把心里的压抑委屈和困惑说出来，然后给予疏导和排解。其次，由于长时间的玩游戏或者网上交友，或者看一些二次元等等快手抖音视频这一些的孩子们在大脑中已经形成了固定的联络通道和兴奋中心，如果要想办法让他们最喜欢的东西通过娱乐 运动等等进行兴趣转移，建立新的兴趣和注意中心。

   同时我们还要充分的肯定网络的积极意义，对孩子们已经形成了联络通道，加以充分利用，进行知识转移

在第三个阶段，对网络的入迷已经进入到潜意识里面，孩子们往往会不知不觉地支配着他们的行为，就像吃饭穿衣一样，到了这个点就要去做，用不着别人提醒，这是上瘾的一个根本特征，也是根除网瘾的最困难的地方。

   所以单纯从认识的层面，对孩子进行说教，不会取得多大的效果

如果我们想扭转这种负面的潜意识，最好的办法就是改变孩子的行为，培养新的行为规范。因此在戒网瘾学校通常会让孩子们做早操，接受军训，参加体育活动，这就是为了重塑健康的生活方式。

   总之，孩子们上网成瘾的整个过程就是对价值缺失寻求价值补偿的过程。尽管在不同的阶段需要采取不同的对策，但是都有着共同的立足点，那就是承认利用孩子们在网络中获得的成就，并在现实生活中切实的解决价值缺失的问题，只有做到了这些，才有可能使孩子们从网瘾当中走出来，不要等孩子在斜路上走得太远才想起救治。如果孩子经常上网，当您了解了网瘾的这三个阶段以后，就要在您孩子上网还没有达到第二个阶段就要及时的采取措施预防他们上网成瘾。 

     如果最终孩子还是发展到了第三阶段，这个阶段孩子已经丧失了自觉能力，身体健康和心理健康全都越来越不好的时候，送往湖南娄底戒网瘾学校就成为一个必要的选择，通过改变孩子的行为习惯恢复身心平衡，然后就是系列心理辅导和行为训练，这样可以帮助孩子尽快回归正轨。