保持冷静和耐心，当他们发现极端叛逆的孩子，与父母发生冲突时，父母首先要做的就是保持冷静，因为，急躁和粗暴的方式适得其反，更会激起孩子的逆反心理和消极情绪，只有冷静、理性、理性、客观、有效地解决儿童的逆反心理问题...
训练目标
Summer Camp Course objectives认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易
集体生活与军事拓展：拥有团队精神，并肩作战，合作共赢
在每日班务上辅导员用心点评，战友相互激励，合作共赢
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风，改善拖拉懒散的坏习惯
培养营员生活自理的能力，养成内务卫生健康的好习惯
让营员学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士
用倾听的方式让孩子表达情绪:当孩子出现不良的情绪的时候，父母可以及时站出来，跟孩子进行沟通，询问孩子发生了什么情况，因为什么而生气等等，这里有一点要注意的事，无论孩子说什么父母都不要苛责孩子，否则下次就越不会说出来，把一些东西憋在心里。倾听孩子的问题，可以有效缓解—些不良情绪，更有利孩子合理的发泄情绪。
高风险行为指的是严重危害青少年学生的身心健康、涉嫌触犯法律的行为，在希望少年叛逆孩子学校之中有一部分孩子的行为已经明显有别于一般的青少年，那么对这些叛逆少年的辅导时就必须要进行高风险行为干预。
第一步：通过危险行为八因素分析来评估孩子再次复发的可能性。如例所示：
风险因素
主要方面
再次发生风险评估
1.反社会行为史
始顷年的反社会行为樓式.且持续到成年
0
2.反社会人格
“ASPD” “反社会性人格障碍”及“精神病态”的体征与症状
0
3. 反社会认知（犯罪思维）
4. 反社会同伙
促发反社会及自毁行为的态度、价值现及信念
与反社会的朋友来往密切，或寻求其肯定；相对绝缘于亲社会的影响
20%
30%
5.家庭/婚姻
在家庭和婚姻关系中.缺失抚慰.家人或配偶忽视、强化或示范了反社会行为
0
6.学业/工作
在学业或工作上表现不佳.满意度低；対学业/工作持负面态度
学习30%；工作10%
7.休闲/娱乐
在亲社会活动中.愉悦感、满意感都低：参与有危险的活动；享受反社会活动
酒吧10%；
8.物质滥用
酒精戒药物滥用；対物质使用持正面态度
抽烟50%；喝酒20%
第二步：对高风险行为的典型错误思维进行辨析：例如（部分）
通过对叛逆青少年的高风险行为的评估可以帮助我们更准确的了解孩子做出这些危险行为的潜在思维和动机，当然高风险行为的矫正并不简单，我们还可以运用F-T-D序列：即孩子在现实生活中关于朋友-想法-决策之间的关系进行更直观的干预！在希望少年叛逆孩子学校，我们将倾尽全力帮助叛逆的孩子们早日改变。
如果您对孩子完全无约束力，沟通就发脾气、摔东西，离家出走等行为。那最好是及时将孩子送到正规专业的中学生叛逆学校去进行系统的教育矫正。
一、入学报名：常年招生，随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式：新生入学以现金缴纳费用为主，一次交清。
招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年
采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式
训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位；校区位于大学校园，通风、透气、采光、取暖环境良好；
口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖；
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
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