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叛逆的孩子一般出现在小学高年级到高中阶段，最显著的特点是生理、心理的变化，家长会感觉到孩子不听话了，甚至与家长对着干。这种现象心理学上称之为“逆反心理”也叫“心理断乳”期，也就是平时我们常说的“叛逆”。

逆反心理产生的原因：

逆反心理的产生是孩子身心发展的必然结果，是成长中的正常表现。随着年龄的增长，孩子*活动的愿望越来越强烈，既想摆脱父母，自作主张，又不得不依赖家庭，依靠父母。这正是进入青春期的象征，心理由不成熟向成熟期过渡。更希望别人把他们看作是成人。这时如果家长还把他们当成小孩儿，无微不至的关怀，罗罗唆唆地叮嘱，他们就会厌烦，觉得伤害了自尊心，尤其是父母在同伴和异性面前管教他们，就会产生反抗心理，萌发对立情绪，逆反会更强烈，表现为：越来越不听话，不想回家，不愿与家长说话，做事任性等。

此时，如果父母不了解子女的心理、生理变化，一味简单、生硬地管教，就会迫使孩子产生反抗情绪和行为。

家长如何应对孩子的叛逆呢？

1、理解

家长要理解孩子的行为，接纳孩子的变化，行为的变化是内心世界的反应，要了解孩子的内心，有必要进行一次平等的对话，也跟孩子谈谈自己的想法、感受，总会从他的言谈举止有所收获，从而引导其向好发展。还有就是换位思考，多站在孩子的角度想一想。如果你没有做这些，请先不要对孩子大呼小叫、打骂训斥，横加指责。孩子也有自尊心，也需要尊重。

2、信任

随着年龄的增长，孩子的内心世界越来越丰富，越来越*，家长要相信孩子有*处理事情的能力，敢于放手，给予更多的空间。千万不要居高临下发号施令。不要生硬地规定“不许做什么”或“应该怎么做”等等。当孩子遇到困难、挫折时，必须先安慰、鼓励，然后共同分析、讨论解决问题的办法，一定先听听孩子的想法，叛逆孩子学校，再根据孩子的回答补充，引导，如果孩子的方案没有可行性，千万别生硬的否定，要让孩子知道这样解决造成的后果，说服他，然后说出自己的建议，最后与孩子达成一致

3、反思自己

家长是孩子最好的老师，家长的格局直接影响孩子的格局，首先反思自己有没有不良生活习惯，比如爱吐脏字，爱玩游戏，经常喝醉等等，这种潜移默化的影响非常可怕，就像春夜细雨，润物无声。另外，是否因工作原因与孩子相处的时间太少，缺乏彼此间的沟通，是否把自己的负面情绪带给了孩子，或者溺爱过度，管的太多，自己错了有没有勇气向孩子认错……多反思自己，改变孩子先改变自己。

4、走出去

让孩子多与大自然接触，多与社会接触，多与同伴接触，在交往中遇到困惑，一定耐心指导，切忌简单粗暴。培养孩子积极向上的人生态度，多传递正能量的信息，鼓励孩子多运动，养成锻炼身体的好习惯。

启德湖北特训学校农村生活体验教育课程也是必修课程之一，孩子们通过农村生活实际亲自体验，通过辛劳汗水，才能实际了解生活不容易，在农村里长大的孩子应该都有听到过父母对我们的教导，懂得去体谅和理解父母。