青岛儿童语言康复训练中心

机构:语言发育障碍康复训练中心 时间:2024-01-26 19:46:18 点击:269

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孩子说话越晚越聪明?你怎么看

  《论语》中有个词语叫“贵人语迟”,当今这个词语很多时候会用到孩子身上。很多孩子说话晚,被认为是“贵人语迟”、“大器晚成”,认为孩子说话越晚越聪明。可是,孩子真的是说话越晚越聪明吗?

  老师们见到过这样一个案例:宝宝已经两三岁了,长得白白胖胖,甚是可爱,可令爸爸妈妈烦恼的是,宝宝还不太会说话,说话咿咿呀呀的,特别不清楚,刚开始的时候,家里的老人都说没什么事,孩子就是说话晚,贵人语迟嘛!爸爸妈妈也没有特别在意。慢慢地发现孩子说话还是特别不清,跟同龄孩子相比,差距很大,爸爸妈妈这时开始着急了。那孩子为什么出现说话晚,说话不清这一现象呢?

  这一切都跟孩子的语言能力有着比密切的关系。语言能力的发展是孩子智能发展的重要内容。语言能力以先天神经遗传为基础,是人类自出生之后再与社会环境的互动中逐步获得的,并不是与生俱来的本能。孩子的语言问题主要有:说话晚、口吃、吐字不清、语言表达能力差等。看似简单的说话,其实跟孩子的前庭觉功能的发展都息息相关。

  如果前庭觉功能发育不良,各个感觉通路输入的语言信息,包括语音、语调、频率、音量、音源、音质等,无法被正确过滤辨识进入大脑,大脑当然也无法针对事实进行处理分析以及下达正确的指令,所以就会产生语言学习困难的现象。

  孩子的听觉系统受损或者平衡能力差,大脑接收不到语言信息,所以大脑无法做出适当地交流和传递。大脑就无法接收到指令,身体当然无法做出适当的反应,也无法及时正确地说话。

  另外孩子的口腔太过敏感,口腔肌肉没有得到很好的锻炼,也会影响孩子的语言发展。比如,经常给孩子喂细软食物,不给孩子吃硬的食物,这样孩子的口腔肌肉没有经过咀嚼的过程,而造成孩子语言发育的迟缓和无法正常地发音。

  那么这个时候父母该怎么做呢?不能太着急而乱了方寸。

  1.孩子初期学习语言是以听觉记忆为主,父母也要多提供听觉和视觉语言环境,可以是讲故事、绘本、儿歌、绕口令、游戏等等的方式让孩子能边听边看边说,通过情境认知理解来提高对语言理解力的同时,增强孩子表达力。

  2.多跟孩子说话加大孩子的语言刺激,孩子在听大人说话的时候会有意识地慢慢理解这些词的语意,并学会慢慢地表达。

  3.加强孩子前庭觉系统的刺激,给孩子做旋转类运动的训练,去公园进行荡秋千、吊床等游戏。给孩子做平衡类运动的训练,走平衡木,沿马路牙子行走等。必要的时候给孩子进行专业的前庭训练。以此来改善孩子语言发育的问题。

  所以孩子说话晚,说话不清楚,一定要找到具体原因,而不能放任不管,耽误了孩子语言训练和语言发展的最佳时期。


面向群体

  • 儿童专注力教育

    自闭症谱系障碍

    言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

  • 儿童专注力教育

    自闭症倾向儿童

    异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。

  • 儿童专注力教育


    儿童发育迟缓

    体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

对自闭症儿童教育方法,自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事,因此,家长要降低标准,为他创设成功的机会,努力去挖掘、放大他的优点,如:孩子自己吃饭时,哪怕吃得满地都是饭粒,也要肯定地说:“你会自己吃饭了,好厉害!”只要是行为意义积极的,都及时给予口头肯定、鼓励。

机构优势

  • 儿童专注力教育

    前沿教学技术

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 儿童专注力教育

    完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

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    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

  • 儿童专注力教育

    *补贴援助

    *援助基金保障,最高补助达3000元每月。

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    师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

自闭症儿童教育措施,家长要积极地创设机会与孩子沟通每天保证有固定的时间单独跟孩子交流家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈,内外统一教育观念很重要,父母及其他家庭长辈对孩子的教育方法一定要相同,不能一方面溺爱孩子,而另一方面又特别严格,家长要帮助孩子建立自信品质自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大...

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