当父母发现他们的孩子有逆反心理时，他们可以采取以下方法来对付孩子的叛逆行为，1、情感和相互理解，父母关心，学会了解孩子，青少年叛逆是孩子正常成长和成长的必经阶段，心理共鸣，逐渐了解彼此，彼此之间的关系是和谐的，和谐的亲子关系，孩子也不会出现逆反的态度...
感恩励志教育的心得体会 - 感恩励志教育的心得体会 感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信 自立,励志成才。湖北特训学校-启德励志教育会定期开展感恩励志教育课程，通过情景宣拓，励志演讲，亲情疏导等专业教育方法，打开孩子心扉。
封闭学校特色，蜕变从这里开始
The course characteristic
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念，懂得感恩、耐劳与意志力，全面提高学生自控能力
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
近日，刚满17岁的刘某因酒后寻衅滋事被法院判处有期徒刑一年六个月，这已经是他三年来第四次被判刑了。
从2005年10月至2007年12月，刘某因犯抢劫罪、盗窃罪已经入狱三次。2008年9月25日晚11时许，刘某与朋友小聚，酒后路遇被害人马某，便上前索要香烟，被马某拒绝。刘某恼羞成怒，对马某进行殴打。事后，刘某又打电话找来多人，再次对马某进行殴打，致使马某全身多处软组织挫伤，经法医鉴定：马某的损伤程度为轻伤。经铜山县检察院提起公诉，法院依法作出上述判决，叛逆孩子学校，刘某再次锒铛入狱。
检察官评论:：少年犯年纪轻，服完刑回归社会后，还有很长的人生道路要走，他们刑满释放后如何尽快融入社会，完成回归的“软着陆”，是我们无法回避的现实问题。少年犯需要的不仅是法律的制裁，更需要回归社会后多方位、多视角、多层次的社会帮教，帮助他们重塑人生，才能达到教育改造的最佳效果。
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