课程优势,心理健康教育,情绪情感、心理疏导、亲子关系,感恩教育等体系课程,过互动活动体验,团队游戏,心理老师1对1的深入交流和沟通,了解孩子,心理老师团队讨论研究,为孩子制定有针对性的心理辅导方案,让孩子自信、感恩,成长,同步文化学习,不耽误学生学业,在教学大纲的基础上,采取集体教学和一对一辅导教学相结合方式进行文化辅导教学,根据不同地区教材,老师通过对每个孩子的功课情况摸底,制作学习计划,进行针对性补习辅导教学,帮助每一个孩子提高学习成绩,不耽误学员的学业...
近来有不少家长因为孩子的厌学问题进行咨询时会问到一个问题,将厌学孩子送到戒网瘾学校去有用吗?戒网瘾学校不是专门针对孩子的网瘾问题吗,学习成绩不好、心思不在学习上的孩子去了有用吗?对于孩子的厌学叛逆问题这个话题,今天戒网瘾学校小编就和大家分析一下。
1、厌学孩子家长选择戒网瘾学校需谨慎
安全问题无论何时都是值得家长注意的,当家长为孩子选择学校帮助厌学情绪严重的孩子重回校园的过程中,要注意选择安全、正规的戒除网瘾学校。
自从针对孩子问题的行为矫正学校出现以来,相关的特训学校负面新闻就从来没有停止过,为了孩子的健康成长,家长一定要擦亮眼睛、
2、戒网瘾学校不只是戒网瘾
通过各类搜索引擎搜索戒网瘾学校,你会发现同时出现的还有叛逆孩子学校、军事训练学校、特训学校、问题孩子学校等字眼,事实上这些都指的是一类学校:专门针对青春期孩子的行为、心理问题进行矫正的专门学校。
这些学校针对的孩子并不局限于网瘾,还包括厌学、叛逆、早恋、离家出走等,每一个行为与思想偏离了正常轨道的学生都是他们的招生对象,所以当孩子出现在学习上存在厌学行为或者对学习不上心问题,可以找联系相关的学校进行咨询,也是一种解决问题途径。
3、戒除网瘾学校怎样有效解决孩子的厌学问题?
厌学和网瘾是两种不同的问题,戒网瘾学校能够帮助孩子戒网瘾,那又怎样帮孩子解决厌学问题呢?
戒网瘾学校心理教育专家:
孩子出现厌学的原因有很多种,有家庭的原因也有孩子自身的原因,而家庭因素也会影响到孩子自身,最终让孩子问题呈现出来的终极原因就是孩子对学习的认知出现问题。
戒网瘾学校对孩子问题进行矫治主要就是通过对孩子的认知与行为习惯进行重塑。需要注意的是,由于孩子的错误认知是在原本的家庭环境中养成的,所以如果家长不改变自己的教育方式,很难对孩子起作用。而一般会选择将孩子送往这类学校的家长面对的孩子厌学问题往往非常突出,甚至家长对孩子的影响力已经微乎其微,即使家长改变教育方式也无法影响孩子的行为与认知。
让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯
让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习
学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神
拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。
如何才能预防孩子变的叛逆?三、创造谈话的机会,与孩子沟通需要正确的机会,青少年不喜欢有计划的谈话,当你想说话时,他们可能不感兴趣;只有当他们想说话时,沟通才能顺利进行,四、讨论分歧父母和孩子在观念和观点上常常有分歧,例如,如果我们不能有效地处理这种差异,沟通就不可避免地会失败,家长应该意识到,这些差异实际上为我们提供了一个重要的机会,让我们重新思考原来的教养方式和限制措施,与孩子讨论和发展新的制度,从而帮助孩子发展有用的社交技能。
封闭学校特色,蜕变从这里开始
The course characteristic早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力
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稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
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