孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
今天老师给同学们上一节关于心态的课程,用同学们日常生活中的例子来讲解做人应该拥有的心态:
一、理解的心态:将心比心,换位思考。二、勇气的心态:指有目标的前提下必须要有信心、恒心、耐心去追求。三、宽容的心态:多赞美,湖南叛逆孩子学校,多表扬,多鼓励,少批评,少指责,少辱骂懂得体谅别人。四、尊重的心态:多去欣赏别人做到自我尊重,对他人的尊重。五、自信的心态:建立在成功的经验之上。六、承认的心态:对自己的过失自我承认。上课时同学们都很专注地做着笔记。互动时,小敖同学积极举手回答老师的问题,也提出心中的疑问。
无论是在生活中还是在成长的道路上,一个良好的心态能指引我们走出迷茫区,更好的选择前进的方向。
在一到三年级,孩子们会更多地遵循父母和老师的建议,而不会过多地考虑“为什么”。他们认为父母和老师的话是真实的。然而,四年级后,孩子的思维能力迅速发展,他们开始有自己的*思考。他们开始思考︰我为什么要学习?如果我学不好,我该怎么办?由于自我意识刚刚出现,此时的孩子们固执地认为他们可以解决所有问题。在这个时候,父母的命令不仅会让孩子反感,还会给他们错误的信息:学习真的是一件苦差事,就是在为了父母学习。在这种类型的错误信息的感染下,孩子将厌倦学习。
让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯
让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习
学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神
拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。
依据自己的成绩变化,品行表现,人际关系等来评价自己在班级中的地位,同时,他们重视在同学与同学,同学与自己的对比中来认识自己...
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