随着孩子逐渐长大，离开家庭来到了外面的世界，人与人之间的接触越来越多，朋友之间、师生之间、同学之间渐渐成了孩子的世界，在这些相处过程中难免会陷入一些小是非和矛盾中，特别是两个孩子朋友之间，不免有些小摩擦。
这时候应该怎样去做呢？很多时候孩子往往不知道如何去处理，小的时候两个小朋友闹不愉快了，大人看到可以进行引导，让孩子主动道歉和好，可是孩子渐渐不在父母身边了，父母如何帮助孩子解决呢？
下面教孩子六问，让孩子学会自我分析，问题孩子学校，自己窥视人际相处的门径，学会冷静，缓解不良情绪，减少矛盾。
1、你这样做别人会怎么觉得，大家会怎么看待你？
2、如果这事是别人做的，你会怎么看待他？
3、到底哪里做错了呢？为什么会出错呢？可以怎么弥补？
4、下一步你打算怎么办呢？如果这么办了可能会成什么局面？你能接受吗？怎样能接受？
5、你们之间有没有什么误解？你们都明白对方准确的意思吗？
6、以后遇到这样的事情应该怎么做？
当孩子遇到问题的时候，父母可以引导着孩子一步一步地问孩子，根据孩子的回答进行指导，纠正孩子认知上的偏差。然后待孩子学会自我分析、思考时，父母就可以放手了。当然要记得告诉孩子：无论遇到什么问题，都可以和父母商量，父母永远是你坚强的后盾。
一、入学报名：常年招生，随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式：新生入学以现金缴纳费用为主，一次交清。
招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年
采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式
训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位；校区位于大学校园，通风、透气、采光、取暖环境良好；
口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖；
青少年叛逆管教学校教育解决孩子厌学、不上学、沉迷游戏、早恋、叛逆、自卑自闭、抑郁、离家出走、亲情冷漠、不懂感恩、自理能力差等问题的转化教育减肥，营养过多致摄入热量超过消耗量，多余的热量以甘油三酯形式储存于体内致肥胖；缺乏活动等原因造成的青少年肥胖，厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待、学习活动的行为反应模式...
为什么孩子会有*倾向？日益浮躁的社会带来的负面影响也是罪魁祸首，很多成年人给他们的孩子一台iPad来消遣，大人和小孩一起沉默，从长远来看，孩子和父母沟通和相处的时间较少，两代人之间情感交流的机会也被消除，家长要以身作则，不使用*解决问题；要营造充满爱心和温暖的轻松和谐的家庭氛围；要引导孩子选择科学的情绪宣泄方式，更重要的是，家长不仅要关心孩子的生活学习条件，更要关心孩子的内在需求。
封闭学校特色，蜕变从这里开始
The course characteristic
早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
学校正规办学，教育局监管，孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；
提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念，懂得感恩、耐劳与意志力，全面提高学生自控能力
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
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