孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗、心灵治愈绘画治疗等特色辅导方案。
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
关于教育，叛逆少年学校专家始终坚信，没有教不好的孩子，只有不会教的家长和老师，因为孩子们年幼无知，一方面他们有很大的可塑性，另一方面他们有必要获得成人的关爱，只要付出足够的爱和耐心，注意适当的教育方法，每个孩子都会成长得很好...
培养孩子自立能力，培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风，培养学生领导力
让孩子克服懒惰，养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。
培养孩子自控能力，戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。
提高孩子应急反应能力，消防逃生演练、自救保护、生存训练等
对孩子进行行为教育，组织军事拓展游戏，锻炼营员团队协作能力。
对孩子进行文明礼仪教育，尊敬师长，爱护同学，学习军纪，服从组织。
在劳动实践中，希望少年叛逆青少年学校的同学们发扬不怕苦、不怕累的劳动精神，积极投入到农耕活动中，经历了翻地、种植、浇水等农业劳动。通过实践劳作，同学们了解了中国传统农具的产生和发展，认识了农具的历史及其在中国农业史上的价值，真正体会到中华儿女所具的勤劳、勇敢、聪明、智慧、勇于创造、善于革新的伟大品质。
劳动课程要与希望少年学校的实际情况相结合,制定适合的实施方案,既可以让孩子进行真实的劳动体验,又能帮助孩子掌握必要的劳动技能,还能培养孩子的同理心和感恩之心,珍惜现在的美好生活。
教育的本质：就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂；如果说有教养是一种选择，希望我们父母能把这种最美的选择带给孩子。让他们成为一个因教养而美丽的人。
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