杭州托福培训机构怎么样

机构:新航道托福培训班 时间:2024-01-30 11:16:01 点击:140

英国和欧洲:在英国,托福考试被100%的英国大学,包括100%的罗素集团大学所接受,包括剑桥大学、牛津大学、伦敦政经学院、帝国理工学院等学校,同时托福考试也是法国和德国的大学首选的英语语言考试,并且被欧洲所有顶尖的大学所接受,加拿大:在加拿大被100%认可,并且80%以上的研究生项目认可托福考试,接受托福成绩多于其他英语考试的总和,加拿大TOP20名校中:多伦多大学、戴尔豪斯大学、滑铁卢大学、英属哥伦比亚大学、阿尔伯塔大学、维多利亚大学、贵湖大学大学、皇后大学,西门菲莎大学、麦克马斯特大学、渥太华大学,卡尔顿大学、曼尼托巴大学、卡尔加里大学等接收托福成绩...

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  • 制定计划

    针对不同的学员英语水平,制定适合学员的学习计划

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  • 真题讲解

    分项讲解托福听说读写各大题型,有效地提高英语水平

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  • 阶段模考

    想每个阶段都有托福全真模考,邀请外教考官测口语

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  • 教学承诺

    三个月内托福考试,成绩未达分数,重读托福阶段。

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托福培训课程详情

  • 1

    托福起步90分班

    招生对象:词汇量1500左右的高中生或者大学生

  • 2

    托福预备90分班

    招生对象:词汇量1500左右的高中生或者大学生

  • 3

    托福起步90分小班

    招生对象:高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的同学。

  • 4

    托福精品90分大班

    招生对象:四级已过希望经过集中学习取得进步,提高英语能力和分数,目标为托福90分及以上

  • 5

    托福起步100分小班

    招生对象:高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的同学

  • 6

    托福精品100分小班

    招生对象:高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的同学。

托福,在学固定搭配的时候,也确保立即会告诉我们很多抽象的模型,然后在晚上的作业里面,又马上给出几个错误的形式,把我们立即弄晕!其实语法的学习,开始的时候,应该注重实用性和意思的理解,当我们熟练了之后,再学其他的关系代词和关系副词也不迟,这里说的很抽象,简单来说,初中生在学语法的时候,应该从2个方面入手,第一个方面是讲解概念,并且讲解与之相对的中文的含义和语境,第二个就是应该给这些考友做翻译练习,让这些考友讲一些简单的句子从英文翻译成中文,帮助他们现实的使用这些语法,这才是真正的学懂了语法

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有什么方法可以提高托福口语

美国教育考试服务中心(ETS)的托福考试是以美式英语为基础的,口语评分老师也是美国人。今天小编主要给大家分享有什么方法可以提高托福口语,希望对你们有帮助!

多练真题

很多真题和模拟题都可以用来从问题中找出出题人的思路,掌握做做题的规则,了解出题人想要你回答什么。这是最重要的一点,托福口语技巧,说白了,在一定数量的实际问题上积累经验。

舍长句而取短句

美国人说话最讲究简洁明快,而且通常只求达意,不注意语法。美国教育考试服务中心(ETS)新托福网考更注重以实际应用为基础的语言人性化。

因此,学生应该学会多使用名词动词,少使用形容词副词,多使用简单句,少使用复合句。这不仅满足了“清晰易懂”的评分条件,也满足了“语法准确性”的要求,可谓一石二鸟。当然,中间适当点缀一两句熟悉的经典谚语,效果自然事半功倍。

经典五要素法

托福口语备考,所谓的经典五要素就是“WHO WHAT WHY WHERE HOW”。“是谁,在什么时候什么地方做了什么事情,理由是什么?”

在做第三题和第四题的时候,由于增加了课堂对话和场景演示,所以在做笔记的时候有必要把这些要素写下来。

然后把这些要素组织在问题的答案中,是一个逻辑清晰,结构良好的口语答案。ETS对口语表达结构没有苛刻的要求,只要组织清晰,逻辑完整性就会得到不错的分数。

倒金字塔结构

由于时间短,任务重,需要满足“有组织、结构完整”的要求,更好的方法是遵循新闻经典的“倒金字塔结构”。

所谓倒金字塔结构,就是把重点放在前面,再加以修改。第一步是对问题给出一个直观的答案,再围绕核心答案阐述解释。

跟读练音不能含糊

美国教育考试服务中心(ETS)的托福考试是以美式英语为基础的,而且口语评分老师也是美国人,所以如果能熟练掌握“美音”在口语这种主观题考试里是会有便宜可占的。最好的方法是:精听和跟读。

在精听的过程中,我们必须学会找出“听力词汇”,就是外国人经常读的单词和常用的连词,将它们烂熟于胸,据为己有。

然后进行后续训练,录下自己的声音,与原声进行对比,反复纠正模仿,直至以假乱真。这样,你的口语会给评分老师留下自然真实的印象。

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