东莞幼儿语言康复训练中心

对自闭症儿童教育方法，1缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通每天保证有固定的时间单独跟孩子交流家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力是最集中的谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准平时，选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读还可有针对性地选择亲子游戏，以唤醒孩子对交往的渴望。

　　很多宝妈宝爸在第一次听见小宝宝叫爸妈的时候，都快开心的飞起来了!跟宝宝能咿呀咿呀的交流，除了兴奋还很幸福。但是有些宝宝说话却很晚，1岁半的宝宝不会说话、不会叫爸爸妈妈怎么办?

　　老师今天就为各位宝妈解疑答惑：

　　首先先明白孩子说话的早晚就跟孩子长个子一样，需要的是一个过程。

　　10~12月的时候，宝宝属于一般都是模仿时期，这时候的宝宝一般是可以听的懂大人的说话的，1岁左右的宝宝只会说一些名词，这是本能的发生，并不能说是真正意义的说话。

　　这时候爸妈就要注意在孩子面前不要爆粗口，或者是发脾气啦~·这时候宝宝的模仿能力很强的哟~

　　1岁左右的孩子，会有自己的语言积累，也能慢慢理解家人传递的含义了，这也是为什么包贝尔的女儿饺子虽然很小，但是却很会读懂大人的意思，别看他们小，但是确很能明白家人的意思了。

　　2岁左右的时候，宝宝可以说一些重叠的词语，尤其是身边比较熟悉的事物，都可以很明白的表达出来。

　　这时候的宝宝如果家人可以好好的引导可以达到200以上的词汇量哟~

　　3岁左右的孩子，基本上已经可以完全的表达自己，这时候可以完全的开口说话，他们自从开始认知之后就会有很多的好奇，这时候的他们就像是十万个为什么，问个不停，而且他们会有自己的思想了。

　　为什么有的孩子2岁还不会说话?

　　影响孩子说话的因素有很多，有写是因为遗传，还有一些是因为环境的原因，让孩子不愿意说话。

　　1、生理因素：

　　2岁还不会说话，可能的原因是孩子天生的，听力障碍，腭裂等等的问题，所以这时候就需要父母及时的带孩子去医院进行检查。

　　2、环境因素：

　　说话环境也很重要，如果家庭氛围比较沉闷，那么孩子就会不愿开口说话，还有就是幼儿园里面，如果孩子在幼儿园里带的不开心，或者是没有很好的引导，就会错过孩子说话的发育期，孩子就更加不愿意表达自己，产生语言障碍。

　　怎么解决?

　　1、多与孩子进行交流。

　　多沟通多交流，孩子会产生好奇和模仿开始发音。

　　2、父母要多教给孩子词汇量

　　都知道要开口说话，那么就先让他知道那是什么东西，比如说吃饭，你如果每到吃饭的时候都会对孩子说，吃饭啦~或者吃饭饭，那么孩子就会知道饿了就要吃饭，看见食物的时候就渐渐的会表达自己~

　　3、给她读绘本

　　图象和儿歌，都是儿童形成词语和物体联系的主要方式之一。频繁加深印象，孩子即使一时听不懂，也能逐渐把词汇和图案联系在一起。

　　4、多交流

　　在你照看孩子的时候，如果你还在一边做家务，那么你就可以和宝宝交流，比如说你在刷碗，那么你就可以哦对宝宝说：妈妈在洗碗，吃完饭饭要洗碗，不然会脏脏.......等等。

　　5、跟宝宝做游戏

　　做游戏不仅可以增加和孩子的关系，还会使得明白更多的事情，比如让孩子认识自己的口鼻耳等等。

　　总之，要给孩子一个好的环境，孩子才会更加的愿意交流。