来自于湖南娄底市的赵女士曾经是一个全职妈妈,她从孩子上小学开始就辞去工作当起了全职妈妈,赵女士对孩子的要求十分严格,孩子们做错一点事就会遭到批评指责甚至挨揍,但是在另一方面,赵女士对孩子在物质上的需要却尽全力满足,几乎是有求必应。在整个小学阶段孩子还算比较听话。
然而到了初中以后,他变成了一个叛逆少年:反感妈妈所做的一切,不爱回家,对学习越来越不感兴趣;还学会了一些社会习气的东西,比如纹身、抽烟、喝酒等,最后孩子选择辍学到外面打工,这个时候赵女士的儿子才13岁。赵女士一想到孩子年龄这么小就失控了,内心伤心不已,自己把几乎所有的精力都用在了孩子身上,可他们却讨厌自己。后来,赵女士忍痛孩子送到了娄底一家封闭式学校——希望少年学校。
作为亲朋好友里公认的虎妈,赵女士的经历无疑是令人叹惋的,她的孩子被送进封闭式学校以后。我们得知孩子果然对妈妈意见非常大,孩子感觉妈妈太凶了、管得太多了,然而对于自己的责任却很少提及,他心中想的最多的还是怎么去玩耍,怎么才能更放松。说到不想读书,他的理由是自己不适合上学,不如早日打工赚钱!
重智育轻德育,重权威轻沟通的家庭教育模式最终导致孩子叛逆,学业也无法持久,这个教训非常深刻。看到那么多叛逆少年成功走出希望少年学校,赵女士感到终于有了盼头,是希望少年封闭教育学校给了她新的期望!
让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯
让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习
学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神
拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识,预防校园欺凌和*事件, 启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课程。
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
励心青少年叛逆管教学校,青少年叛逆管教学校教育解决孩子厌学、不上学、沉迷游戏、早恋、叛逆、自卑自闭、抑郁、离家出走、亲情冷漠、不懂感恩、自理能力差等问题的转化教育叛逆在青少年这个阶段,由于生理成熟与心理成熟的不平衡性,受自我意识觉醒等因素的影响,青少年心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面,逆反心理...
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