忻城艺考文化课培训学校地址

距离美术联考已经过去将近两周，距离全国高考时间仅剩177天，留给艺术生们调整联考后状态的时间不多了。去掉继续专业学习、各学校校考、春节等假日后，留给冲刺文化课的时间基本不超过一百天。

一年一度的美术联考现场

每年12月下旬开始，美术、传媒、音乐等艺术生陆续结束了各专业联考，开始准备并进行本省院校或各个外省院校的校考考试。此时学校里大文大理考生基本结束一轮复习，对于艺术生来说，这个时间节点是让人最为紧张、焦虑的。

对于高三艺术生来说，整个高三上半年投入了100%的时间精力迎战联考，联考结束后，又要拿出成倍的努力迎战新的百米长跑。对于艺考生和父母来说，花费了如此大的代价学习专业、如此多的时间成本放在艺考上，最终能够考上一所心仪的大学，哪怕是一个一般的一本院校，都会比较满足，比较让人欣慰。然而随着联考结束，本省美术学院、音乐学院等优秀院校校考及省外上海戏剧学院、*美术学院、电影学院及中国美术学院等顶尖学院校考相继开始，百分之八十的考生为此奔波，进行文化课培训的时间大约只有3个月左右，那么艺术生和家长们到底该如何把控校考和文化课培训所占的时间比例呢？校考过后，不足百日的时间里，艺术生该如何冲刺文化课呢？

*美术学院 艺术生理想学府

【认清自身现实情况 合理规划校考及文化课】

相信每个艺术生家长都希望孩子能在他们专业的领域里有所成就，最直观的结果就是考上一所优质大学。那么，当现实和理想状态存在一定差距或差距略大时，该怎么解决问题呢？联考过后的这段时间，究竟需不需要把精力放在文化课上？

艺术生中，每年专业合格，并拥有数张专业合格证的考生不在少数，几乎50%的考生却因文化课不够而与理想大学失之交臂。以某本省华中师范大学音乐学院复考的学生作为案例，他回忆说当年就是没有合理把握好文化课和专业的学习比例，才导致落榜。过于心急的状态和盲目的选择，使他拿到合格证后没有多做考虑便返回学校上课。当时学校已进入到高考二轮冲刺复习阶段，自己很难跟上。因此由于教学速度和知识水平及吸收能力有限，他完全不能融入原来的课堂进度和节奏，最后直接放弃，导致他第一次高考“专业课高分，文化课不及格”。今年他提前做足功课，来到高考寻求专业艺术生老师的帮助，合理规划进行短期冲刺提分。

高考 专注艺术生文化课冲刺

这个案例是家长们普遍会遇到的。艺术生高考冲刺过程中，校考结束后回学校跟普通班学习能够提升的空间并不多，一是由于校考结束返校时间过晚，学习的时间并不充裕；二是由于返校后跟班进行复习、巩固现有知识已不能解决艺术生这个特殊群体文化课冲刺的燃眉之急。寻求更有效的提分方式才是艺术生们文化课冲刺最好的解决办法。对于艺术生来说，针对艺考群体的短期提分培训班莫过于是最好的选择。关于文化课培训班如何具体建议艺术生学习文化课，高考张校长给出了三个方向供大家参考：一、目标与自身现实分数差距100分左右的学员，可以选择湖美校考完就进行文化课冲刺，把损失减到最小。二、目标与自身显示分数差距在50分左右的学员，建议可以参加少量校考，边学文化课边请假进行校考，保障专业和文化相对稳定。三、如果是专业、文化基础都较好，记忆力、抗压能力、及逻辑思维能力都较好的学员，可以多参加心仪院校的校考，3月1号过后正式开始冲刺文化课。

每年高考试听课人数只增不减

【找准文化冲刺方向 做好计划才能有效复习】

由于艺术生群体的特殊性，高三备考时间有限。不能像大文大理学生一样，既有高三整年时间进行知识巩固、考试演练、经验积累，又有完整高考冲刺，即一轮滚动复习、二轮专题复习、三轮刷题复习。因此艺术生在仅有的不到百日的学习中要合理安排和分配好自己的时间，在最后高考文化课突击时期，制定详细的学习计划是很有必要的。那么，在艺术生冲刺文化课的过程中具体应该做到哪几点呢？

一·做好复习计划，主抓基础知识。二·分清重点和次要，分清高频考点和冷知识点。三·总结老师的重点，一步一个脚印走踏实。正如考生和家长们所熟知的，高考自创办以来，始终坚持8人小班的教学模式，目的就是为了保证每个班上学员基础相同、学习进度相同，保证老师能够兼顾每一位学员的特殊情况进行一对一个性化辅导。不放弃、不抛弃每一位学员，确保每个学员都能够提高而不是大多数提高。制定针对艺术生的学习计划，做到该拿分的拿分，不该丢分的一分不丢。

高考化学先审关键词：“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“小心加热”、“流动的水”等，切忌错别字：“砝码”不写“法码”;“熔化”不写“溶化”;“萃取”不写“卒取”等，生物注意时间分配，最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右，后面两道答题一定要留够20分钟以上的时间，选择题尽量不失分，皆以教材为本，识记为主，难度系数不高，易得分。高考非选择题要从题目中找线索，如有的题目包装得很新颖，考生容易发懵，但这样的题目可能包含很多知识点，考生应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点，即便试题所涉及的问题似懂非懂，只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错，这样就能够获得评分点规定的分数，历史拿到试卷后，尤其是碰到自己不会的问题时，要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考，同时一定要注意，问什么答什么。