石家庄儿童语言康复训练中心哪家口碑好

自闭症儿童教育方法，自卑是自闭症儿童的强力克星，家长要帮助孩子建立自信品质自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。

　　“我孩子已经三岁多了还不会说话，老师，请你帮我看看，是怎么回事?”“孩子三岁了，只能叫爸爸妈妈，其他很简单的字他也不会说，是什么情况啊?”

　　这些都是爸妈咨询过的问题。现代一些孩子说话较晚的现象亦不少见，宝宝二三岁了，还不说话或说不好简单的字词，有些家长开始发愁，有些家庭无任何担忧。

　　别人家的孩子都能说会道了，自己家的孩子还不开口，这是什么原因呢?同样的生长时段，为何有人早许多，而有的人却晚许久?这些问题值得我们思考。

　　孩子发出“妈妈”、“爸爸”、“不”等有意义的词时，是10个月到1岁之间;在1岁至1岁半会称呼人，并能说一些简单的词语;2岁左右会说一些简单的短语，如：“再见”、“喝水”、“吃饭”等，会说“电报”句，如：“妈妈抱抱”、“爸爸狗狗”等;3岁左右能说简单句子，掌握基本的口语交流了。

　　我们来分析孩子说话晚原因，并针对原因提供一些方法。

　　一、过分溺爱孩子

　　现代孩子成了整个家庭的核心，家长见不得孩子受到一点委曲：怕孩子哭、担心孩子累、怕孩子不高兴……对孩子是：多抱少动不让爬、食物做得很精细等。

　　其实，孩子的每一项发展都有其意义：哭——可以练习孩子的肺活量;爬行——抬头、四处转脑袋，可以锻炼孩子的喉部，拉伸声带;吃食物——可以锻炼孩子咀嚼和吞咽功能，并且能够增加舌的灵活性。

　　发音器官，包括口、口腔肌肉，舌、舍系带、硬腭、下颌、面部肌肉、喉、声带、肺等，前期的许多运动对孩子的发音器官都有锻炼作用。

　　在成人精心的呵护下，很多事情都很顺着孩子，怕累着孩子，想尽量让孩子舒服。过分溺爱，使孩子成为温室的花朵，致使孩子过分娇弱，导致发音器官发育薄弱，影响了孩子说话的物质基础。所以，出现孩子快上学了还不会说话或说不清的现象。

　　体质弱以及长期生病的孩子，可能由于与人接触或交流的机会更少，语言发展也不如健康的孩子。

　　应对方法1、不要溺爱孩子，该做什么练习就做什么练习。该添加辅食就添加辅食，该爬就一定要去学爬。不要无心错失，不要有意超越，更不要人为跨越。

　　2、锻炼孩子的身体，增加体质。

　　二、包办代替，宝宝缺少说话的动力

　　家里人对孩子的所有的事儿都包办代替，如，孩子想吃苹果，嘴一张，妈妈就明白了，苹果就到嘴边了;宝宝想喝水，手一指奶瓶，奶奶立刻把奶瓶塞到宝宝嘴里;孩子“嗯”声，大人就明白他的意思，把玩具送到他手中。看啥啥来、指什么什么就到眼前，孩子根本没有必要说话。

　　包办代替的结果：孩子缺少开口说话的机会，孩子不用费劲、不用努力去学语言，因为不需要啊。时间久了，孩子会产生惰性，不愿再张嘴说话，只通过眼神和手势来表达自己的意图。等到了错过学说话的关键期，这时学说话更困难，孩子就更不愿意说话啦。

　　应对方法1、孩子自己能做的事就让孩子自己完成，不要越线代替孩子做。从刚开始自己举杯子喝奶、自己拿勺子戳饭、放自己的尿片、扔垃圾、脱衣服开始哦。

　　2、孩子不能完成的事，引导孩子与大人一起完成，再过度到让孩子*完成。

　　三、家庭中有多种语言

　　现在很多家庭里，用不同的语言交流，例如，孩子妈妈说普通话、爸爸讲上海话、奶奶说河南话、外婆用四川话。这样给孩子提供的语言环境过于复杂，刺激过度，导致了语言发展的滞后。

　　当孩子同时面对几种不同的语言，孩子说话通常会晚一些，原因在于：

　　一、同时要掌握这么多方言，对孩子的语言学习加大了难度，孩子需要更长的学习、消化吸收、掌握的时间，以至于说话会晚;

　　二、这让处在语言关键期的宝宝有些混乱，不知道自己究竟该跟谁学，他很可能会选择不说，等他适应了、清楚后才说，这样也会说话晚。

　　应对方法尽量统一用普通话，或者大家都能说能听懂的语言，注意，是尽量统一喔。

　　四、没有模仿的榜样，缺少互动

　　孩子语言学习，需要的模仿的对象，并且要有交流互动。如果家人跟宝宝很少交流，这给孩子提供的语言环境过于单调，孩子没有得到有效的刺激，导致了语言发展的滞后。

　　有些妈妈沉默寡言，不爱说话，自然也会影响到孩子的语言学习。妈妈不爱说话，不喜欢和孩子交流，孩子一般也会开口晚些。

　　另外，现在大多数家庭是老人带孩子，许多老人喜欢安静，说话比较少，父母下班后摸手机或者很忙，没有时间教说话，不和孩子进行充分的语言交流，孩子会缺乏学习语言的情境，语言发展也会受到影响。

　　应对方法语言学习最好以父母为主，父母是孩子的榜样，孩子更愿意与父母交流。父母和宝宝面对面，用清楚的声音跟宝宝说话，把语言和动作结合起来表达。

　　如果是老人带，父母晚上一定要花时间跟孩子说话，这个时间可以每天半小时，但一定要是高效高质量的陪伴，并且坚持才有成效。

　　当然，还要注意，不要语速太快、语句不宜长、语言不要太复杂，否则，宝宝不容易学会。

　　0-3岁是孩子语言发育的重要时期，语言的发育与孩子的自身其他发展条件、与家庭环境以及接触的人有着密切关系。

　　爸妈们，如果不想让孩子说话晚，我们就要多加注意哟。