基地理念“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念,军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育,坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成“五 会”、"四法"、"三恩"对 家庭及社会有用之人...
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
2020年7月11日星期六希望叛逆青少年学校何老师给学校全体女生上了关于青春期恋爱的心理课。考虑到在最近几年,我们总会遇到花季少女遭遇到人生当中不该有的挫折:怀孕、辍学、人身伤害甚至其他伤害,其中最主要的问题就是在外留宿,这是导致未成年女生离家出走和面临挫折问题的关键性问题。
在上心理课以前,老师特意找一些男生做了调查,将这些调查结果拿来作为上课的对照材料。何老师在课堂上告诉女生几个基本的调查事实:
很多男生都有过早恋的经历,有些人谈过十次以上的恋爱;
很少有男生考虑到认真恋爱,大部分情况都是“想玩玩”;
绝大部分男生表示长大后不会找谈恋爱过多的女生做妻子;
如果女生有过怀孕经历,他们无一例外表示在将来会拒绝;
男生不愿意承担未来的责任。
课堂上叛逆青少年学校老师分别跟同学们讨论了单独在外留宿面临的问题:
1、安全问题
没有家庭和学校的保护,人身安全将失去保障,尤其是有些男的本来就是社会上无业的小混混;
2、法律问题
*法律禁止未成年人在外留宿,包括提供留宿的人也一样是违法的,如果成年的男性和未成年女生还发生了关系,还涉嫌触犯刑法,需要承担刑事责任;
3、损坏个人形象和荣誉
左邻右舍会议论,身边的人也会觉得你太随意,最终会失去友谊以及所谓“爱情”;
4、健康问题
在外留宿,共用物品不卫生,再加上留宿在外碰到的人极可能携带传染病,如果对方还是社会闲杂人员,那势必将自己置于危险之中;
5、家庭问题
在外留宿不回家,亲人全都急坏了,整日整夜到处寻找,导致亲子之间关系破裂,还有就是激发原本家庭中就有的矛盾,导致父母争吵。
在外借宿导致家庭关系恶化,同时也破坏了同学们与家庭原有的那种归属关系,安全感发生转移,同学们慢慢不再依赖家人,不论是金钱还是情感,反过来强化了大家和社会上朋友以及男朋友的关系,导致恶性循环。
不论从哪个角度来看,避免过早恋爱,避免在外借宿都是至关重要的事,教育未成年女生学会保护自己,学会爱护自己,学会自尊自爱都是非常必要的。
一、入学报名:常年招生,随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式:新生入学以现金缴纳费用为主,一次交清。
招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年
采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式
训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位;校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好;
口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖;
启德湖北特训学校农村生活体验教育课程也是必修课程之一,孩子们通过农村生活实际亲自体验,通过辛劳汗水,才能实际了解生活不容易,在农村里长大的孩子应该都有听到过父母对我们的教导,懂得去体谅和理解父母。
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