充分发掘学员的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对 家庭及社会有用之人...
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
让孩子树立正确的世界观和正确的价值观,养成作息好习惯和行为好习惯
让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境,励志好好学习
学习军人雷厉风行的优良作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神
拥有分析和解决问题的能力,学会感恩,体谅父母。提高户外生存能力。
小王今年39岁,他老来得子非常高兴。他的儿子今年上了初中。因为小王是老来得子,也是独生子,所以他特别喜欢疼爱这个孩子。她认为这个孩子是她唯一的希望。小王的儿子也很特别听话。特别诚实和懂事,这让小王心里特别的欣慰。可儿子自从上了初中以后。他变得叛逆和不听话。
吸烟,喝酒和打架都学会了。也喜欢上网,而且成绩更是一直往下降。一开始,老师会跟小王的儿子谈话,谈过几次后孩子也没有变化。后来,老师找小王谈话,问小王的家里是否有任何家庭因素影响孩子成为这样。再后来,老师也管不了小王的儿子了。
小王也很担心。小王也阻止过他的儿子上网,但他的儿子竟然打他。这让小王很伤心。一个曾经那么听话乖巧的孩子现在竟然和自己的父亲打架。这让小王不能接受。小王强行给他的儿子断了网。没想到,小王强行段网让孩子一气之下离家出走了,这让小王措手不及。
经过咨询,小王知道这是儿子的叛逆期。那么叛逆期是什么?叛逆期意味着青少年处于心理过渡期,他们的个人意识和自我意识正在增强,他们渴望摆脱父母的监督。他们不想父母把自己当孩子一样管束了。为了表达他们的特殊,他们往往*一切。这是叛逆期。那么,叛逆期的表现是什么?
轻度厌倦:上学很不舒服,不在课堂上仔细聆听,做小动作,拖欠作业等等。中度厌学:讨厌学习,沉迷于玩游戏,容易与老师发生冲突,容易激动等。重度厌学:从心底讨厌上学,早退,逃课,离家出走,结交社会小青年等等。作为父母,我们该如何解决孩子的叛逆时期?
1。让孩子保持良好的学习心态:叛逆是每个青少年要通过的一段时期,孩子叛逆期过后,会决定孩子的生活方向。
2.经常与孩子沟通:最好进行面对面的交流。密切关注孩子:及时发现孩子的变化,及时解决问题。尽量与你的孩子作为朋友交流,让你的孩子向你敞开心扉,共同努力解决问题。
3倾听孩子的想法。当孩子任意取闹,甚至做出一些不好的行为时,家长首先要冷静对待,明白这是孩子一时情绪所致,问题孩子学校,不能代表孩子的本质。这时,家长应该鼓励孩子表达情绪,倾听孩子生气的缘由,并告诉孩子以后要正确表达自己的情绪,不能采取过激的行为。
解压释抑心理孩子的过大心理压力需要释放,在现实生活中,孩子往往不愿意与老师交流,又很难与父母沟通,也不知道怎样与老师父母进行交流沟通,释放压力的渠道很不畅通,网络则为孩子们释放心理压力提供了一种最好的渠道和方式。孩子一旦上网,便会很快进入忘我的境地,忘记现实生活中的烦恼,感觉在网上呆着真爽,所以不愿意再离开网络了。
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