专业规划师分析学生情况,科学定制学习方案
现在无论是艺考生还是文化生都缺乏危机意识,尤其是一些艺考生会认为参加艺考考试,在一定程度上能够降低自己文化课的分数,很多的艺考生并没有将文化课程的分数放在重要的位置,但是,文化课真的很重要,很多艺考生专业课过了,但最终没有能去上理想的学校,一年一度的超级大考当前,高考可以说是人生的一个转折点,考生都希望能在这场考试中取得好成绩...
由于艺术生将大部分精力和时间投入到专业课的学习中,对于文化课的学习便会力不从心,文化课就这样成为大多数艺考生面临高考的一大难题。语文、数学、英语、历史、政治、地理这些文科类课程,如何在短时间内突破高分?学习语文、历史、政治、地理,易学、易懂、易得分,要集中精力;学习英语枯燥难学,要重点突破;学习数学要稳中求进,不要轻言放弃。
一、 针对自己的实际情况开始高中基础知识的学习,抓住高考大纲的80% ,重点和易考点,温故知新,不断地反复地复习,直至消化吸收理解并及时查缺补漏。
二、当天讲解的课程内容,当天消化。做好第一轮,第二轮高考模拟试卷的计划,提高对各科目应试答题能力和答题技巧。
三、合理利用每一分每一秒,减少无效学习,复习资料重点精。学生在复习中要做到勤开口、多动手、多背:学校要配有专职班主任跟班管理教学,确保学生学习有人监督,长期与家长微信保持沟通。
语文突破
语文的学习离不开读和写。制定切实可行的复习计划,吃透考纲,把握考试的范围,明确考试的重点.加强复习的针对性,强化语文基本能力的训练。对做题可能出现的重大失误,要反复强调。如阅读题中找不准相应区间,作文偏题、跑题这样一些重大失误,通过这阶段的复习应力求杜绝。
数学突破
艺术生普遍存在的数学基础几乎为零,而高考试卷70%的试题是对基础知识的考查。艺术生应针对基础知识抓好复习,强化训练。要突出重点和常考的知识点,舍弃偏难的习题。坚持以基为本、简单题、容易题为主;争取被动为主动,做好会做的题目,提高总分。
英语突破
首先,英语学习中词汇量尤为重要,多背多记。其次每天进行听力训练。再次,单选题要平时多训练,多背语法知识。然后完形填空要求看懂文章的基础意义,注意上下文的联系,注意选项的对比分析.阅读要采用“逆向思维法”,将多个选项串联起来思考就不难选出正确的选项来。在写作方面只要做、背、记不断地往前推进。最后作文题一定不要空着,用最简单的句型表达。对艺术生而言,只要有方法,刻苦学习,英语提高几十分应该是有信心的。
文综突破
政治学科考查考生的课本知识和时政热点。政治学科高考往往注重课本主干知识与当年重大时事政治的结合的。社会热点有长效热点、年度热点、地方热点、生活热点。以课本知识复习带动社会热点的学习和以分析社会热点带动课本知识的复习。是把政治、经济、哲学、时事政治利用考题组成系统,形成一个个知识框架,答题需要时很方便地找到所需要的知识和答案。
考生学会地理基础知识的梳理,掌握完整的地理知识体系。地理思维能力的培养和提高,提高综合分析能力,用好地图、掌握区域定位,将所有考纲中的地理知识分为八大知识体系,各体系集中突破。复习中将每个体系知识细化,具体到一个实例,加以规范训练,举-反三,则事半功倍。注意地名的记忆和书写。复习中有相当数量的地名必须记牢,而且还要注意地名的空间性的特征。以理解兴趣带动学习。
在历史学科的学习中要分析历史框架结构,通过了解历史帮助你在学习的过程中做到脉络清晰,胸有成竹,从而提高学习效率,节省学习时间。常与老师沟通,掌握学习方法。目前的高考检测,再不是过去那种单纯的记与背的测验了,记与背只是目前历史考试中最基本的一关,对历史的能力要求更高。对艺术生而言,学习方法就显得尤为重要,短时间内我们不可能自己去摸索,只能求助于老师,勤问、勤学、勤背。
A scientific learning system
专业规划师分析学生情况,科学定制学习方案
新课学习>随堂测试>课后作业>阶段测试
期末家长会沟通教学计划,明确学科重难点
青木教育四清教学法:堂堂清——当堂知识点老师讲透,练习题答案老师讲清,堂堂清让考生弄懂每一道题,每一个公式;日日清——晚上安排任课老师晚自习,当天学习内容没搞日日清懂,晚自习可以再和老师探讨沟通,充分利用好每一节课的学习;周周清——每周进行周测,对本周知识归纳总结,落实到周周清卷面上成绩,看到自己的学习进步;月月清——每月进行综合性考试,对知识点深化讲解,掌月月清握高考考点,让考生考试不慌张。青木教育全天11节正课晚自习,任课老师盯班,任务型早读+随堂测试,英语听力练习+考前押题密卷,高考心理咨询课,班型设置:文化课冲刺小班课(15-20人)配备专职班主任,青木教育特聘石家庄市一中退休教师作为教研团队,梳理高考文化课脉络,提炼高考考点,紧跟高考趋势,让学生轻松掌握高考,所有任课教师最少具备8年以上的高三教学经验,年龄不超过45岁,年富力强,让考生能听懂,能学会,能做题,能拿分。
运用四步法,帮考生顺利解决提分慢问题
所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的分数差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值比,进行学习规划。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果,诊断出学生有没有偏科以及常考知识点的掌握程度如何,综合评定后制定出学生的提分曲线。
所谓”军事管理”指的是封闭式管理,远离市区,有利于学生学习;入学报到,第一天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点,精心打造艺考生专属课程,重点讲学生能得分、能提分的部分,并强化落实。
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