石家庄高考辅导培训机构排名

高考生想要写好作文需要掌握一定的技巧，这样写出的作文才有亮点，为了帮助大家掌握作文写作技巧，下面网为大家带来高考作文写作做到构思巧妙的几种方法这篇内容，希望能够帮助大家提高高考作文水平。

1、设置悬念法

设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。

如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天--大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。小女孩是干啥的?这么冷的天，还是个大年夜。她为什么一个人在街上走，还光头赤脚?读者自然而然想往下读。

2、抑扬法

所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。

如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号;但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。

“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑”的目的是“扬”,“抑”的内容是为了更好地“扬”.最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。

3、误会法

误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方(或者某件事)产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”,平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。

比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”,让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。

使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。

高考作文写作做到构思巧妙的几种方法这篇内容网为大家带来过了，希望大家能够掌握这些作文写作技巧，从而取的好的语文成绩。

威文名师学校地理教研组组长邢倩，中学高级教师，12年教龄，多年带高中毕业班，实战经验丰富，对高考地理的命题有自己独到的研究，多次参加高考阅卷，所带班级，成绩优异，深受学生和家长的认可，威文名师学校课程内容：高三复读班、高三全托班火热报名中！小班授课，专业教学团队，测试通过后可签订保本可协议，9.18号正式开课！开课前免费试学，并可享受交定金一千元抵两千元学费的优惠活动。威文教育军事化封闭管理，衡中模式，名师亲授，欢迎广大学子前来咨询参观，石家庄威文名师学校管理班子结构合理、理念先进，拥有资深的可持续发展的全职的优质教师队伍,多年来，精心打造“一点四环节”教学模式，实践“帮扶一对一”学习方法，落实“三方沟通”“家校合一”管理模式，在努力提高学生学习效果方面，创造了领先品牌