沈阳高考百日冲刺班哪个排名好

机构:专业高考百日冲刺培训机构 时间:2024-04-22 17:23:35 点击:122

沈阳高考百日冲刺班哪个排名好

进入高三以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了总复习能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心,马上高考数学怎么提分,看笔记,有些学生觉得老师说的话,他们听得很清楚,但是为什么自己做起数学题来这么难呢?原因是学生对知识点的理解没有达到老师要求的水平,因此,在每天做练习题之前,一定要阅读相关的数学课本和课堂笔记,这往往是一个好学生和一个差生之间最大的区别,尤其是当练习题不是很匹配的时候,作业往往没有包含老师刚才讲的主题类型,所以不能比较好地消化,如果不重视这一点的实施,时间长了,会造成巨大的损失。下面小编给大家整理推荐一下,沈阳高考百日冲刺班哪个排名好

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1.学大教育

2.金博教育

3.博众未来教育

4.京誉教育

5.龙文教育

6.学好乐教育

7.精勤教育

8.京太教育

9.戴氏教育

10.秦学教育

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高一学生汉译英常见错例及主要表达障碍解析

  在最近一次高一英语单元测试中,学生错得比较多的就是汉译英,有些错例往往是出乎老师的意料之外的,而且又是具有共性的(一题多错,错误率近50%。)

  一、学生典型错例及错因简析:

  1.在你离开之前,有些事应该要告诉你。(ought to;there be)

  学生错例:

  1)Before you leave, there are somethings I ought to tell you.(受中文“些”字意思影 响,误把单数的something 当somethings)

  2)Before you leave,there are some things ought to tell you.

  (误用something;句子成分残缺,从句漏了主语 I)

  3)There  are something that ought to tell you before you leave.

  4)There is something ought to tell you before you leaving.(受中文“在”影响,误用了“leaving”)

  5)Before you leaving, there are have something ought to tell you.(there be 与 have 重复使用)

  6)Before you left,there were something that ought to tell you.(误用时态和be 动词)         

  2.我很难把学习和兴趣结合起来。(combine...with...)

  学生错例:

  1)I'm difficult to combine study with interest.(典型的中文翻译思维,与地道的英语表达有较大差别)

  2) I hardly combining study with interest.(中式英语)

  3)It's hardly that combine study with interest.(乱套句型)

  4)I hardly combine study with interest.(照字翻译)

  3. 我们不能让他撒了谎而不受惩罚。(have sb.doing;get away with)

  学生错例:

  1)We won't have him getting away with it,because he told a lie.

  (未能正确理解把握所提示词语的正确表达,简单地按中文意思翻译)

  2)We can't have he getting away with his lying.

  (主格、宾格不分,只是单纯地把中文意思翻译出来)

  4.他是否尝试过供应更健康的食物以赢回他的顾客?(serve,win back)

  学生错例1)If he has tried to win his customers back by serving healthier food.

  2) If he tried to serve healthier food to win his customers back?

  3)If he try serving the food which is more healthy to win his customers back?

  4)He is try to serve much healthy food win his customer back?

  (审题不清,只看中文“是否”的意思就直接翻译,根本没有考虑该句是什么句。)

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人生难得几回搏,此时不搏更待何时?高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,巧妙借助“原话”,确定解题空间,有些题它要求用文中原话来回答,我们就可以直接用文中的原话来作答,有时它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以直接用原话来回答问题,如若它指定要同学们用自己的话来回答的话,就要将文中的原话加以理解,体会原句子的隐含信息和深层含义,有些题目则需要结合全文内容的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。

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