北京少儿主持培训机构

如何提高孩子的口才？选择孩子感兴趣的道具进行训练。训练他们与不同道具之间不同的语言表达。家长一定要注意，要不断提醒孩子，每个道具在什么时间、什么地点和什么样的人，在一个什么样的环境与道具发生的关系。训练孩子就不同道具之间，用不同的语言表达和对话的能力。如果你按这样的方式去训练自己的孩子，孩子看到一个苹果，他就能讲一段非常棒的故事。

在家里，父母也可以根据孩子的爱好讲故事，激发孩子对讲故事的兴趣，逐渐激发孩子组织词汇和表达的能力。下面小编给大家介绍3周岁宝宝学口才买什么书，一起来看看吧。

3周岁的宝宝学习可以从唐诗学起，如果这些孩子都会了，可以练习绕口令，父母也可以买一些适合孩子的书，比如《演讲与口才》、《儿童相声》、看一些视频教程或儿童表演来学习。

以前经常听到一些家长说，谁的孩子天生口才好，其实是需要通过训练才有的。孩子学会了口才，是成长过程中的一个重大飞跃。

1、基本的语言培训

包含语音、发声。让宝宝在课堂上学习内容、诗歌、绕口令，从平时演讲中发现问题，老师一对一指导。在课堂上教语音，家长们会说，我们都在幼儿园学过，这不是重复吗?其实孩子的发音不是很标准，这也有生理因素存在，孩子小，后天需要改正，但这真的不是在短时间内训练就能改正的，一定要在日常生活中改正，老师能做的就是给你方法，家长根据方法在生活中不断地提醒孩子。

2、学做主持

学习做小主持人，帮助我们的孩子成为一个自信、优秀的孩子，这对他未来的性格有很大的帮助。3-4岁的孩子理解能力有限，过于勉强。因此，在5~6岁的时候学习做小主持比较适合。

3、大声朗读

从古代到现代都有朗读这个习惯，从古代诗歌吟诵的出现，可以追溯到歌唱。一是随着旋律歌唱，一是用语言来表达。朗诵课包括古诗词、散文、现代诗歌等，孩子们可以参加的是才艺展示或朗诵比赛等实践活动。

儿童口才训练的内容很多，包括：成语训练的练习要点：口齿清晰、发音完整、气力协调、抑扬顿挫;绕口令的练习要领：保持积极刺激的状态，情感、声音和意境的结合不仅要准确，还要快。古诗词朗诵的技巧：场景再现、对象感、重音。

在家里，父母也可以根据孩子的爱好讲故事，激发孩子对讲故事的兴趣，逐渐激发孩子组织词汇和表达的能力。

带孩子出去拜访亲戚时，父母应该鼓励孩子主动问候他人，鼓励他多说话。这样，孩子们从小就敢于在公共场合表达自己的想法，这对语言的发展和口才的形成至关重要。

父母可以依照孩子的喜好选择一些自己喜欢的书籍，在家里学习，可以给父母表演，父母要给孩子鼓励，这样孩子会更喜欢阅读和表演，也可以请专业的老师给孩子指出意见。

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