英豪教育
专注于中小学生课外辅导的教育机构
为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务
粗心,或算错;解题技巧和心理素质,忘我精神:我的眼里只有题,颗粒归仓意识,高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察,实力是基础,是本钱,心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件,有“本钱”还得会用“本钱”无本钱生意无法做,有本钱生意做赔了的事也是有的......
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英豪教育本着匠心承载梦想,品质铸就辉煌,品于心、质于行,全面助力学子成长。英豪教育奉行务实发展拒绝形式主义,坦诚沟通,互相信任,达到共同目标。英豪教育作为重庆本土教育培训品牌,专注于中小学生课外辅导的教育机构,旨在为中小学生提供个性化的教学培训,为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。英豪教育一直以来热忱以待,高效执行,成就每一位学子人尽其才,团结合作,构建美好未来。在综合培养学生应对各种基础教育考试、考核能力的同时,促进学生综合素质与个性能力的全面提高。
高三政治必备知识点归纳总结
1、经济活动的四个环节及地位
生产是经济活动的基础,交换是经济活动的流通过程,分配是经济活动的中间环节,消费上经济活动的最终目的.
2、社会主义社会生产的根本目的
在发展生产的基础上逐步改善人民生活,使全体人民共享经济发展成果,实现共同富裕,这是社会主义社会生产的根本目的。
3、消费结构的分类
消费支出的不同项目之间的比例关系,构成了消费结构。
4、税收的含义和基本特征
税收是*组织财政收入的重要途径,是*按照法律规定,向经济单位和个人无偿征收财物的一种形式。基本特征:1、强制性2、无偿性3、相对固定性。
5依法纳税是我国公民的基本义务
依法纳税是公民的的基本义务。主要有:1、纳税申报的义务,2、及时提供信息的义务,3、按时纳税的义务。
6、我国实行纸币本位制,人民币是我国的法定货币
我国实行的是纸币本位制,民族自治制度是我国解决民族问题的基本政策。
7、债券和股票的含义
债券是一种表明债权、债务关系的凭证。股票是股份公司发行的公司财产所有权证书。
8、我国的基本经济制度
我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同、发展的基本经济制度,是由我国的社会主义、性质和初级阶段的国情决定的。从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。
高三政治知识要点
一、国体
1.*(含义;属性)
(1)含义:*是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。(或者说*是阶级统治的工具。)
(2)属性:具有主权属性、阶级属性和社会属性。其中,阶级性是*的根本属性。
2、国体
(1)含义:即*性质,是指社会各阶级在*中的地位。具体地说,就是*政权掌握在哪一个阶级手中;哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治阶级。
(2)决定因素:统治阶级的性质决定*的性质。
(3)判断标志:*政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,这是判断*性质的根本标志。
3.*
(1)含义及其阶级性:是指在一定阶级范围内(统治阶级内部),按照平等的原则和少数服从多数的原则共同管理*事务的*制度。
*是一种*制度,是国体(“在一定阶级范围”,即统治阶级内部)和政体(“按照平等原则和少数服从多数原则)的统一。*具有鲜明的阶级性,抽象的、完全的*和全民的*是不存在的。
(2)*与专政的关系:是辩证统一的。
一方面,*与专政是相互区别、相互对立的。*只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。另一方面,*和专政是相辅相成、互为前提的。*是专政的基础,专政是*的保障。
4.*职能:
(1)含义:是指*在阶级统治与社会管理中所负的职责和功能。它反映了*活动的基本方向、根本任务和主要任务。
(2)分类:对内职能(政治统治职能和社会管理职能),对外职能(保卫职能和交往职能)
(3)*性质与*职能的关系:*性质决定*职能,*职能反映*性质。
5、我国的国体:
(1)名称及含义:我国的*性质(国体)是人民*专政的社会主义*。人民*专政的含义
(2)首要标志,阶级基础:工人阶级的领导是我国*性质的首要标志。工农联盟是我国*政权的阶级基础,(包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟是人民*专政的社会基础。)
(3)人民*专政的本质 :是人民当家作主。
(4)特点及优点:广泛性和真实性。第一,*具有广泛性。表现在*主体的广泛性和人民享有的*权利的广泛性。第二,*具有真实性。在我国,人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。
高三政治知识点
1.影响价格主要因素(分析我国粮、油、猪肉、CPI等物价上涨的原因)
①价值决定价格。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
②供求影响价格。供不应求,价格上涨,形成卖方市场;供过于求,价格下跌,形成买方市场。
2.如何增强老百姓的消费信心?/如何提高居民的消费水平/积极的为消费者创设良好的消费环境
③充分发挥财政的作用,完善社会保障体系,改善居民未来收入预期
④完善收入分配制度,缩小居民收入差距。
⑤发挥财政政策和货币政策的作用,刺激居民消费,转变居民消费观念,树立正确的消费观,倡导科学、理性消费
3.生产与消费的关系(结合当前形势分析我国采取的扩大内需作为保增长的根本途径的原因)
(1)生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力
(2)消费对生产具有反作用:①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。③消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力。
4.我国的基本经济制度(是什么、怎么办):
主导作用,主要体现在控制力上;在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
5.公司经营成功因素?/企业经营如何才能取得发展/结合金融危机分析企业如何走过“寒冬”? ①制定正确的经营战略,以市场为导向生产适销对路的高质量产品,完善产业链条和产品结构
②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成竞争优势
③诚信经营,树立良好信誉和企业形象
④企业间的兼并或强强联合,优势互补,扩大规模,提高竞争力
⑤贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式,促进产业结构的优化升级,走新型工业化道路
⑥参与国际竞争与合作,增强规则意识和利用世贸组织的本领,增强经济安全防范意识,维护自身合法权益
⑦进行公司制、股份制*,上市募资,扩大资本的支配范围,建立现代企业制度。
基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步小学一年级至高三学生。
经济和哲学是考查重点
第一,考生们一定要注重时政知识的复习,全卷中约有12分的时政题,比重也算比较大了。
第二,时政热点要密切关注,因为这次考试主要是考经济常识、哲学常识和文化常识,尤其要关心和这三本书有关的热点新闻。
第三,注重基础,因为是面向全市的考试,整体难度不会太大。在复习时,要结合每一本书的分值分布来考虑。在高考中,经济和哲学一直是考试的大头,分值比重大,这次考试中经济和哲学仍然是重点。
第四,在答题中要注意规范性。比如说,综合探究题一般是结合时政热点,答题中要能够从多角度进行分析。例如,适度从紧的货币政策,考生就要从经济常识、宏观调控,结合政府职能、意识的能动作用等进行分析。
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