广州少儿钢琴培训机构地址

机构：少儿钢琴培训中心时间：2023-07-27 18:16:08 点击：120

导语概要

艺铭音乐文化教育中心

一家以声乐、钢琴、合唱培训为核心的，全民音乐素养教育机构

学员群体涵盖各年龄层段，累计学员逾2万人次

找一个好的钢琴老师呢？

　　不论你是家长还是学童，都希望找一个好的钢琴老师，你有问过自己，我凭什么找一个好的钢琴老师呢？

　　要找好的钢琴老师，你可知：

　　1、只有好学生才需要找好老师。

　　2、好老师缺时间，不缺钱。

　　3、好老师只教课，不管其他事，先把孩子哄好、管好，再送去。

　　4、好老师不想听到的两句话是：“我有天赋，有钱，我就要作钢琴家”和“我只打算随便学学”。

　　作为钢琴老师经常这么想：

　　“你想学，我一定能把你教好；你不想学，我也没办法。自主学习、自身要求、自我约束，这些属于情商范畴。情商，后天培养绝对大于先天具备。我们不能指望一个孩子具有成年人的情商。面对少儿，老师就要恩威并施，拿出威严和强制来。

　　关于练琴老师最不希望听到的那些“不是理由”的理由：

　　1、没时间。既然有时间休息，有时间玩耍，凭什么没时间练琴？

　　2、不想练。对老师说“不想练琴”，就像对医生说“不想吃药”一样荒唐。

　　3、没练好。如果有些难点多努力都练不好，更要及时上课，在老师的指导下解决问题。如果时间没练足，参见第1条。

　　另外，一天有24小时，花1小时练琴过分么？当你问“为什么学不好琴”时，先问自己是否每天练琴1小时。老师不训你，不骂你，尊重你，爱护你，不等于没有期望，不会失望。愿你把练琴当成享受，不是当成折磨。每天1小时是底线。如果搞专业，每天4小时都是少的,。“灵巧、动听、震撼、伟大”，都是用时间熬出来的。

　　中国有句古话，师傅领进门修行靠个人，我想学钢琴也是如此吧！

艺铭音乐文化艺术培训

艺铭音乐文化声乐培训课程

流行演唱基础课

适合零基础人群，1对1的授课形式，以流行演唱基础性教学为主，课时为45分钟一节课。

流行唱法的认识、气息的控制、基础发声技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本处理等。
流行演唱作品课

针对要以学懂某一两首歌，短时间要以某演出为目的学员。课程以特定3-4首歌曲的演唱学习，包括：发声技巧的加强、音准和节奏的校对训练、歌曲演唱的情感处理等。1对1的授课形式。课时为45分钟一节课，12节课下来，能包教会3-4首歌。

艺铭业务范围

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商业演出：已在星海音乐厅、中山纪念堂、广州白云国际会议中心、广州体育馆等场馆成功策划举办数十场大型演出
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策划制作：一家具有专业演出资质和丰富活动策划经验的企业
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艺术培训：“艺铭文化”逐渐成为广州地区文化市场上一个响亮的品牌，艺铭文化得到了众多艺术家、学者、新闻媒体以及社会各界的大力支持

艺铭文化音乐教育中心流行演唱基础课：适合零基础人群，1对1的授课形式，以流行演唱基础性教学为主，课时为45分钟一节课，课程目标主要包括：流行唱法的认识、气息的控制、基础发声技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本处理等，对接深厚演出资源，直接输送学员，并对每一位报名学习声乐的学员，不仅仅注重对学员在音乐技能上的培养，更秉承“以声载道”注重在音乐创造力、对音乐美的深刻理解。艺铭文化音乐教育中心流行演唱作品课：针对要以学懂某一两首歌，短时间要以某演出为目的学员，课程以特定3-4首歌曲的演唱学习，包括：发声技巧的加强、音准和节奏的校对训练、歌曲演唱的情感处理等，1对1的授课形式，课时为45分钟一节课，12节课下来，能包教会3-4首歌。

艺铭音乐文化教育中心

广州艺铭文化音乐教育中心成立于2007年，隶属于艺铭文化旗下，是一家以声乐、钢琴、合唱培训为核心的，全民音乐素养教育机构。中心致力于推广普及全民音乐素养教育，学员群体涵盖各年龄层段，累计学员逾2万人次。中心自成立以来注重课程研发，持续优化升级课程内容，努力构建科学有效的课程体系，力求达到最好的教学效果。在声乐教学上，中心创建了独特的嗓音艺术训练体系，用科学的发声方法解决发声困难、气息不足、缺乏腔体共鸣等问题，帮助各个不同年龄段的歌唱爱好者提高他们的歌唱能力和嗓音保养知识，让其掌握正确的歌唱方法，唱出动听的歌声。

艺铭音乐文化课程详情

少儿钢琴|成人钢琴培训

详情：在钢琴教学上，中心以“让钢琴爱好者走上正确的钢琴学习之路”为教学理念，根据不同年龄段人群的不同需求构建有专业、合理、有趣而全面的钢琴课程体系，既开设有专属性强、更具针对性的一对一钢琴个人课，也开设有互动性强、更具趣味性的一对多钢琴集体课。面向钢琴考级的相关课程中，针对国外钢琴考级的有ABRSM英国皇家音乐学院考级，针对国内钢琴考级的有星海音乐学院考级、广东省音协考级、中国音乐学院考级。学员将通过系统专业的训练，面对各种考级、演出和比赛。
少儿声乐班|成人声乐班|合唱班

详情：建立了梯队式教学体系，除进行正规严谨的声乐训练外，注重培养学员的音乐综合素质，加强其读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的能力水平和理论基础。在少儿合唱教学中，注重合唱中“六学会”功能的教育，让孩子们通过歌唱去体验真、善、美，通过长期的训练和活动，净化孩子的心灵，培养良好的人格与品行。在成人合唱教学中，注重加强集体的审美，让人们享受演唱的过程，陶冶情操，提高艺术修养。