福州排名榜十大少儿编程课(十大排名榜|哪家好)

机构:童程童美少儿科技素质教育 时间:2025-04-30 12:04:18 点击:4

福州排名榜十大少儿编程课(十大排名榜|哪家好)

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1.童程童美少儿编程:专注于中国3-18岁青少儿编程教育,研发出针对中国儿童的编程教育体系,涵盖人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等,其在140多所中小学院校开展了编程课程,拥有超230家直营校区+线上教育平台,遍布全国50多个城市。

2.乐博乐博少儿编程-机器人培训:专注于少儿编程10年,3-10岁儿童均有相对应推荐少儿编程学科供以学习。乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份,此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。乐博乐博,上市公司实力强10年少儿机器人编程教学经验,汇集机器人编程教育行业精英教师,总部统一培训、考核后上岗,都是多年经验老师,线上线下一体化教学,OMO教学平台。

3.小码王少儿编程培训:国内高端少儿编程教育品牌,专注4-16岁青少年编程教育,引进欧美先进教育理念和课程平台,致力于成为杰出的青少年科技教育机构,整合全国众多编程教育专家、研究者和实践专家,提供孩子综合素质和学习能力培养的解决方案,

4.小码精灵少儿编程培训班:面向6-15岁孩子的在线少儿编程教育平台,由腾讯AI实验室资深教育教研团队与美国哥伦比亚大学教育学院Snow Day Lab联合打造课程,重在提升孩子的数学思维能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力等综合素养,让孩子爱上自主学习,成为未来世界的佼佼者。

5.VIPCODE少儿编程培训:国内知名少儿编程教育品牌,专注于线上直播互动模式教学,提供在线1V1/直播教学/少儿人工智能编程课程,北京未科教育科技有限公司

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少儿编程培训辅导班

童程童美少儿科技素质教育-少儿编程培训,童程童美凝聚美国上市公司多年编程教学经验,专注7-15岁少儿编程教育及服务,形成为一体的少儿教育平台机器人少儿编程可以提高孩子的综合素质,让他们能够不断成长和进步此外,机器人编程可以让孩子有更丰富的想象力,让孩子制作出创造性的作品,并给孩子带来一定的发挥能力,具有很强的动手能力,也可以让孩子具有良好的思维和想象空间,让孩子具有创造力和团队合作精神,因此让孩子学习机器人少儿编程是个不错的选择。

少儿编程培训课程

  • 少儿编程

    课程一:创意启蒙课程

    招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

  • 少儿编程

    课程二 :人工智能编程

    招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。

  • 少儿编程

    课程三:智能机器人编程

    招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。

  • 少儿编程

    课程四:信息学奥赛

    招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

少儿编程为什么选择我们?

  • 小码王少儿编程

    老师面对面教学 小班式准确授课

    有问题课堂上即时解答,提高教学效率,与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性,全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步。

  • 小码王少儿编程

    富有创造力的学习环境和学习氛围

    少儿编程培训学校学习环境好,具有未来感和想象力的学习环境,与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围。

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    专业的教研团队 打造优良的教学品质

    少儿编程培训师资好,教学经验丰富的教育顾问指导课研,细致的班主任、讲师教学服务,浸入式的学习体验。

咨询少儿编程的家长必读:

有必要让小孩学习编程吗编程技能培训走向“低龄化”,家长们担心不懂编程会输在人工智能起跑线上,教育机构和互联网公司纷纷挟资本之力“跑马圈地”,对于很多不明白什么是编程的家长,来看看有必要让小孩学习编程吗,1、让孩子掌握表达自己的工具大家知道,深度学习的人工智能越来越成熟,人类在逻辑思维方面和机器相比已经完全无法匹敌,而且差距会越来越大,那么,十几年后,等这一代小孩成长起来进入社会,拿什么和机器竞争呢?答案是创意、想象力,小朋友无疑是想象力最丰富的,我们需要给这些想象力一个出口,让他们表达自己,尽情释放自己的想象力,但在目前应试体制下,许多老师或出于无奈或无意地忽视小朋友的想法,小朋友即使有了想法在生活中也得不到任何的鼓励和反馈,慢慢的也就把自己的想法和想象力丢失了。

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