龙文教育科技有限公司北京分公司（以下简称“龙文教育”）成立于1999年，是一家专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构，20年的教育办学，一直秉承着“匠心龙文、潜心育人”的教育精神，顺应*教学方向，优化教学理念，注重知识教育和人格教育的结合，过程中强调：兴趣激发、习惯养成及品格塑造，不断升级教学方式来完善自身，以达到为*持续输出人才的目的......
语文：历年真题选讲、考点重点拔高、写作思维拓展训练。
数学：重点章节难点攻克、易错题集中讲解、解题技巧训练
英语：重难点语法词汇梳理突破、李念高考真题选讲、专题写作训练指导
语文：合理规划知识体系、文言语法点拨、各类题型技巧集训、作文结构创新技法。
数学：基础知识学习与巩固、高一同步基础立体讲解，重点章节差缺补漏。
英语：难点语法、词汇篇理解突破，完型阅读等专项练习、写作题型归纳和技巧。
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数学：重点章节难点攻克、易错题集中讲解、解题技巧训练
英语：重难点语法词汇梳理突破、李念高考真题选讲、专题写作训练指导
小学四年级学习成绩不理想怎么办?四年级其实是小学阶段的一个分水岭，如果四年级以前同学们的差距还不算太明显的话，到了五六年级成绩就拉开了，两极分化就出来了。家长需要去分析原因，是学习基础知识不扎实，还是学习态度不认真，上课不认真听讲，作业不及时完成，还是其他原因。然后再来对症下药，寻求解决之道。
孩子考试分数不高，可能有三个原因：
? ? ? ?一，孩子确实不会。这种情况是最严重的了，需要花的精力最多，下的功夫最大。这必须要补课呀，如果家长有能力自己补也行，想报补习班找专业老师补也可以。趁着一到四年级的知识量还不算太多，现在抓紧时间补上还来得及，否则以后会越攒越多，就无从下手了。
? ? ? ?二，孩子其实都会，就是粗心大意。有的小孩平时老师讲课都会，可是一考试成绩就不好。原因就是太马虎，别小看这个坏毛病，其实挺吃亏的。我总结出小孩考试粗心的几个方面就是，首先，不认真看题目，答非所问;其次，数学看错数，应用题单位不统一等等，语文字体潦草等等，千万别小看这些小问题，累积多了分数就扣光了。
? ? ? ?三，如果有使用答题卡的话，一些孩子涂不好答题卡，机器不认，就算答对了也白搭。所以如果有时间的话让孩子多练习练习，争取图规范，不在无关紧要的环节丢分。
关于孩子成绩差的具体原因还得家长和孩子好好交流沟通，认真找到根源所在，才能对症下药。在对待孩子教育这个问题上，家长是不能偷懒嫌麻烦的，一分耕耘一分收获。你仔细观察身边学习好的孩子，除了极个别很自觉懂事之外，大部分还是和家长的
核心优势 六大体系
1
龙文教育急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式；最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多*思考、*实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
2
龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
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龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。
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龙文教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。龙文教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是龙文教育优质教学服务的基础。
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根据以学生学习为中心的服务理念，龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
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根据教学组织形式的不同，龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生全面发展的要求，龙文的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
| 一模突破课程 复习规划 明确目标 唤醒知识点 巩固复习 完成知识体系搭建 | 二模强化课程 发现漏洞 解决问题 重点、难点针对性辅导 题型总结，解题方法训练 | 专题点睛课程 考点汇总点睛 考专题模块针对性突破 掌握技巧、摆脱瓶颈 |
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