南宁艺考文化课课外辅导机构排行榜

历史作为文综高考重要复习点之一，艺术生在学习文化课过程中应当进行重点复习。很多学员对于“朝贡贸易体系”知识点了解颇浅，那么今天就有高考历史王老师来位大家艺考生们一一进行讲解。

艺术生在复习高考历史

朝贡体系，是自公元前3世纪开始，直到19世纪末期，存在于东亚、东北亚、东南亚和中亚地区的，以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系。

“朝贡贸易体制不是现代意义上的帝国主义方式，更加不是西方现实主义者所定义的强权政治——对他人心灵和行动的控制。朝贡贸易制度是建立在农业自然经济基础上的地区合作制度，具有历史的合理性。更加重要的是，它曾经在中国——东亚和东南亚地区的政治、经济和交流上发挥过积极的作用”

在这个统治结构内，朝贡关系的基本性质可概括如下：维持朝贡关系的基本原则是地方统治者到觐见皇帝（天子）并接受册封，确认朝贡的使命即俯首称臣。这种关系的性质是宗主国和藩属的关系，朝贡*、地区、部族要定期向中国进行朝贡以示忠诚。作为交换，朝贡不仅得到了统治者的承认，而且还获得了回馈的礼物和从事奢侈品贸易的机会。

艺术生快乐学习文化课

古代中国处于东亚朝贡贸易体系的中心。纵观各朝史书记载，中国皇帝最得意最荣耀的一句话，大约就是“八方来贡 ，万国来朝”。中世纪以后，虽然中国在政治文化上于世界渐渐失去影响力，但“朝贡”却一度发展到高峰。朱元璋建立明朝之初，就迅即派出使者出使周边邻国，明成祖朱棣时，郑和七下西洋，出访*遍布亚洲和非洲，中外交往盛极一时，大明国威“声闻四海”。据《明史》记载明朝时来华朝贡的*多达150多个，中国式“宗主国—附庸国”体系在地理范围上达到了最大。明清时代，面对近代国际贸易的不断发展，统治者坚持把贸易归入朝贡体系，“凡贡使至，必厚待其人，”对他们携带的货物，“皆倍偿其价。”于是各国纷纷来“贡”，导致“岁时颁赐，库藏为虚”。但是，在朝贡贸易中，中国政府并不是无所要求，更不是不讲回报。而是政治动机大于经济目的，力图造成“四海宾服，八方来仪”的宏大场面。

在朝贡体系影响下，东亚地区逐渐形成一个以汉字、儒家为核心的东亚文化圈。文化圈内，强调文化上的华夷之辨。日本江户时代即有所谓华夷变态之论，李氏朝鲜则甚以“中华”自居，视清朝为蛮夷。越南阮朝也自视为“中国”，别人为“夷”，自称“中国之于外夷，治以不”、“先王经理天下，夏不杂夷，此诚杜渐防微之意也。红毛人狡而诈，非我族类，其心必异，不可听其居留”。所以艺术生文化课在复习历史时要注意，这里“中国”和“夏”就是越南，不是清朝。

秦学教育月芽儿歌：中国儿歌作匠心品牌，“儿歌学方法，快乐写作文”的特色儿歌作文教学法让作文学习变得更容易，秦学教育勤学云智慧教育平台：“互联网+教育”的智慧教育整体解决方案提供商及教育信息化服务运营商，秦学教育伊顿名师补习学校：教育模式：导师+讲师+班主任+分层次滚动教学+全封闭准军事化管理,秦学教育伊顿名师师资：秦学集团拥有一大批骨干教师，曾经在重点院校任教或担任过重要教研职务的教师,他们拥有丰富的教学经验和有效的授课方法，能在短时间里帮助孩子解决学习问题，秦学教育伊顿名师教学特色：科技+教研，科技： 互动式教学APP： ITS（Interactive Teaching System）是秦学集团自主研发的互动式教学app，分为教师端、学生端，依托秦学教研和技术团队，为老师、学生和家长提供基于互联网的教学互动、专项应试练习、课后作业推荐以及个性化练习推荐等学习功能。