选少儿英语培训机构，要多对比，看少儿英语培训机构的性价比高不高，不是所有的家庭经济条件都比较宽裕，所以，家长在选择少儿英语培训机构的时候，相同服务的培训机构看机构的价格，相同价格的看培训机构的服务等等，找一家性价比高的少儿英语培训机构，少儿英语培训机构的资质要完善，该有的证件要有，能够保证我们上课的稳定性，线上的少儿英语培训机构，要看机构的教室打开卡不卡，上课声音能不能听到等等

　　小学一二年级英语课堂怎么教学？小学一二年级英语课堂主要教授的英语知识从简单的字母、音标到单词，因为这阶段的孩子刚接触英语，课堂内容不宜太复杂。下面来看小学一二年级英语课堂怎么教学。

　　小学一二年级英语课堂怎么教学

　　1、小学一二年级英语课堂怎么教学：注重语音教学

　　教师要起到示范性的作用。

　　有效的指导和示范，对学生来说就是要注意观察、理解，以便于模仿。语音教学时，教师首先要示范发音，让学生通过观察教师示范的口型，听教师的示范发音，来感知英语的语音、语调，为学生在语音的表达上提供模仿的榜样。在给学生做示范音的时候，要注意以下几点：

　　教师的语音示范要做到口型正确，发音清楚准确，语调合乎标准。

　　在示范时，让学生认真听，仔细观察，在没有听清、听懂、听够的情况下，不模仿。教师应站在学生都看得见的位置，在范读或领读时都要在教室里来回走动，以防止失音、变音，让学生产生错觉。

　　在教授句子时可以先逐个单词教授，也可以拆成几部分，由易到难，学生便于接授。

　　让学生更多的接触纯正的英语发音。

　　一二年级的学生刚刚接触到英语这门学科，也是刚刚开口说一些英语单词或句子。孩子的模仿力强，也乐于模仿，所以课堂上一定要让学业生多听磁带，模仿发音。在课堂教学中多是以教师的教为主，所以教师的发音也是至关重要的，我建议教师们在课前做到先听先模仿，尽量用较准确的语音词调来教授。

　　2、小学一二年级英语课堂怎么教学：使用简洁的课堂用语

　　一年级的课堂上也要尽量使用英语组织教学，小学生们听不懂复杂的课堂用语，所以我们要做最简洁的语言来表达。例如：listen！ Read！ Follow！要做到持之以恒，由少积多，以助于创造英语气氛，养成学生听英语，用英语思维的习惯。

　　3、小学一二年级英语课堂怎么教学：充分利用图片和单词卡片教学

　　利用卡片可以让教学更加直观，便于学生接授，而且更大的优点是可以随时拿来复习。

　　4、小学一二年级英语课堂怎么教学：操练方式要多样化

　　一二年级的学生接授能力差一些，很多知识我们要反重进行操练。为了不让学生感到英语学习的枯燥，我们尽量使操练方式多样化，提高学生学习英语的兴趣。这里我向大家介绍15种简单的操练方法。

　　神奇手指：教师伸一个手指，让学生读一遍，伸两个手指读两遍，伸大拇指不说。

　　拍手跺脚：学生与教师做相反的动作，教师拍手，学生跺脚。教师跺脚，学生拍手。

　　石头剪刀布。

　　吹气球。

　　木头人。

　　照镜子。

　　寻音找物。

　　指挥家。

　　大小声。

　　滥竽充数。

　　小动作。

　　伶牙俐齿。

　　心有灵犀（向左转，向右转）

　　传话。

　　跷跷板。

　　其实这样的操练方法还有好多，只要我们把枯燥的操练稍微变化一下，就会使课堂充满生机。

　　一二年级的学生刚刚接触到英语这门学科，接授能力会差一些，老师们不妨用一些简单有趣的课堂游戏来丰富教学，让孩子们产生浓厚的学习英语的兴趣。下面来看小学英语课堂常见游戏有哪些。

　　小学英语课堂常见游戏有哪些

　　1、Magic Box

　　游戏功能

　　适用于复习各种单词或句型What’s in it？ Is it …？

　　游戏规则

　　将准备复习或学习的物体装入魔术盒中；

　　请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来；

　　或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。

　　猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。

　　游戏举例

　　学习水果、学具等同类单词之后，课前复习可采用这游戏，即直观，又富有情趣。

　　2、Pass

　　游戏功能

　　适用于操练，复习各类数字。

　　游戏规则

　　学生依次报数，当遇到数字3或3的倍数或含3的数字，均以“pass”代替，错误者给小组减分。

　　数字可以根据学生的学习情况而定，1-10可以取2，20以内可以取3，30以上可以取4或5。

　　游戏举例

　　学习1-20数字后，取数字“3”进行游戏，起加强、巩固的功效，学生感觉有挑战，同时又面向全体学生。

　　3、Guessing Game

　　游戏功能

　　适用课前、课中，操练，复习各类新单词。

　　游戏规则

　　分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。

　　分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词；

　　一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未中，老师公布答案。

　　游戏举例

　　学习文具单词后，此游戏帮助学生高频率、大面积巩固所学新知识。

　　小学一二年级英语课堂注重的是培养孩子学习英语的乐趣，所以教学重点和原则建议用简单易学的方法，不要让孩子一开始接触英语就失去兴趣。小学一二年级英语课堂怎么教学？你学会了吗？