成人零基础英语培训

机构:英语培训中心 时间:2023-06-10 15:17:20 点击:110

少儿英语培训


导语概要

儿童学英语的适合年龄是什么时候?教育工作者指出,4岁是儿童英语技能发展的黄金时期,这一年龄组的儿童更有可能接受他们所携带的语言和文化因素,这也意味着在这一时期学习英语不仅仅是词汇记忆,儿童还可以培养英语思维和对西方文化的初步理解,此外,孩子的记忆力好,模仿能力强,不管教什么都可以按表做,语言学习需要长时间的词汇积累,儿童尽早学习外语,有利于词汇的积累,提高语言表达的流畅性...


少儿英语阶段课程介绍

  • 十大少儿英语培训机构

    3-6岁现代青少儿英语STARTERS课程

    零基础、初级

    初步形成良好的倾听、阅读习惯及预备书写能力,能够进行简单的交流对话,养成团队协助能力。

  • 十大少儿英语培训机构

    7-9岁现代青少儿英语MOVERS课程

    初级、中级,

    通过学习MOVERS课程,培养孩子形成良好的听、说、读、写能力,能够完成课程中的对应练习,逐步形成写作思维、创新思维及创造性思维能力。

  • 十大少儿英语培训机构

    10-12岁 现代青少儿英语FLYERS课程

    中级、高级

    通过学习FLYERS课程,能够*完成课程中的对应练习,形成自主书写及写作思维能力,全面提升孩子的沟通能力、协作能力、创新和创造力与*性思维等核心能力。。


怎么选择好的少儿英语培训机构?“外教越多英语越纯正”是错误的观念,在少儿英语机构宣传中,经常能见到类似关于外教数量多作为宣传,家长去现场查看时,也常把课堂上到底有多少外国人作为一个重要标准,很多家长认为,在孩子接触英语最初就应该跟着老外学习便可以让孩子发音地道,而事实上,外国人并不等于是外教,外教指的是那些有语言教学技能的外国老师,目前的很多小机构找了一些金发碧眼留学生,或者是非洲朋友来当老师,其实他们并不懂怎么去教育小孩,只会带着孩子们瞎玩

 

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成人零基础英语培训

量身打造各阶段课程规划

一步抢先步步先


  • 综合素质
    综合素质
    全学科全英文,综合素质多方面提高,英语思维策略培养,养成学习的能力
  • 智能开发
    智能开发
    多元智能开发,发掘独特的闪光点,丰富多元化的课程,培养文化融入力
  • 语言结合
    语言结合
    内容语言结合,培养英语母语思维,团队合作演讲演示,培养学生领导力
  • 提升审美
    提升审美
    逆商、美商、情商、社交商同步提升,语言与艺术相结合,培养学员审美力

怎么学新版小学英语五年级口语

  新版小学英语五年级口语怎么学?我们会经常看到在英语口语上表现截然不同的小学生,有的能脱口而出流利的英语,有的却不敢说英语。下面来看怎么学新版小学英语五年级口语,让孩子们都能大胆说英语。

  1、怎么学新版小学英语五年级口语:学习正确的单词发音

  学习口语首先要学的是单词发音,发音不正确,孩子就无法流畅的听懂和表达,也不可能有很高的英语口语水平。小学五年级的孩子已经有过几年的英语学习了,具备一定的英语词汇量。但是也可能存在很多单词发音不规范的问题,所以家长应该把纠正错误发音和教授孩子正确的英语发音放在首位。

  家长要给孩子选择适合的词汇,教授孩子按照音节学习发音,建议各位家长根据单词录音进行教学,让孩子跟着录音去读,把每个单词的正确发音都读准,这样做既能锻炼孩子的听力,又能夯实孩子的口语基础。

  2、怎么学新版小学英语五年级口语:背诵英语句子和课文

  小学五年级的英语课本中,英语对话还是比较多的,这些句子都是英语口语的常用句子。家长应该注重辅导孩子多学习和朗读这些句子,尤其是关于天气、交通、生活等常用的句型,大声的把句子读顺、读熟,再达到背诵、背熟的程度,最后要求能够熟练的运用,并用口语表达出来。

  3、怎么学新版小学英语五年级口语:用英语口语交流

  多开口才是学习英语口语的重点,学习正确的英语单词发音和背诵英语句子课文都是要为这一点服务的,家长要注意引导孩子多开口说英语,例如:在亲戚朋友面前让孩子用英语表达,和同学或老师多用英语交谈,让孩子参加一些英语口语竞赛等。

  4、怎么学新版小学英语五年级口语:拓展英语学习渠道

  小学英语学习主要都是在课堂和家庭进行的,这样的环境下听到的英语,和外国人交流的英语口语还是有区别的。真正的的外国人语速是比较快的,尤其是一些英语节目中。面对这样的英语语速,孩子几乎是什么也听不到的,但是必须要坚持让孩子听,可以先选择英文歌曲或英文电视这些语速稍慢一点的节目,为孩子拓展英语学习渠道,遇到一些好的句子,要让孩子学习,向节目中的语速靠近。这样做可以增加孩子的兴趣,向真正的英语口语靠近。

  小学五年级下册除了语法有三大重点外,还有一些重点词汇、重点句型等等其他知识点,需要五年级的学生掌握。下面小编做了五年级英语下册复习知识点总结,方便大家复习使用。

  五年级英语下册复习知识点总结:

  1、 重点词汇。

  eat breakfast吃早餐 have···class上···课 play sports 进行体育运动 exercise 活动,运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take学习,上(课) dancing舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课 a.m上午 p.m.下午 usually 通常地

  2、 其他日常活动。

  get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶 go swimming 去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球

  3、频度副词。

  always总是,一直(100%) usually通常(80%) often经常(60%) sometimes(30%)有时

  4、疑问词。

  when什么时候 why 为什么

  5、重点句型。

  5.1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。

  句型结构:问:When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)

  答:I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)

  例:问:When doyou go to bed?(你什么时候上床睡觉?)

  答:I go tobed at 9:00p.m (我晚上9点上床睡觉。)

  注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does, 句型结构是:when does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?

  5.2、询问别人周末做什么的句型及回答。

  句型结构:问:What do you do on the weekend?(你周末做什么?)

  答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。

  例:问:What doyou do on the weekend?(你周末做什么?)

  答:I usually read books. (我通常看书。)

  注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does, 句型结构是:what does+主语(第三人称单数)+do+on the weekend?

  新版小学英语五年级口语,是我们学好英语的基础之一,所以学生们这时候要认真掌握新版小学英语五年级口语,千万要注意各种知识点,这有利于后面的学习。所以现在新版小学英语五年级口语学习方法都知道了吧。

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