广州青少儿英语启蒙费用

怎么选择好的少儿英语培训机构？“外教越多英语越纯正”是错误的观念，在少儿英语机构宣传中，经常能见到类似关于外教数量多作为宣传，家长去现场查看时，也常把课堂上到底有多少外国人作为一个重要标准，很多家长认为，在孩子接触英语最初就应该跟着老外学习便可以让孩子发音地道，而事实上，外国人并不等于是外教，外教指的是那些有语言教学技能的外国老师，目前的很多小机构找了一些金发碧眼留学生，或者是非洲朋友来当老师，其实他们并不懂怎么去教育小孩，只会带着孩子们瞎玩

三级英语口语考试的第一部分是考查考生发音、语音语调。那么下面和小编来看看这篇英语口语三级应试技巧的文章，小编相信你一定会有所收获的。

一、掌握英语口语考试的程序

考生在拿到试卷后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的问题。另外，还要特别熟读带有星号的段落。但考生一定要注意，不要只准备星号的那一部分，一定要阅读全文。

与此同时，通过使用 who、 what、 when、 where、 how、 why等问题串起故事内容，为老师提问星号之外的部分问题做好准备。

二、熟悉口试过程中的常用语

在三级口语考试中，如果有一位考生选择答题了，考官通常会用英语对下一位考生说： Please wait outside for a moment./Wait outside please./Please don’ t come in until we ask you to.等等。

在这个时候，你应该理解考官的意思，并且及时回答。例如： OK./Allright。这样，考官对你的反应就会很满意，而且在口试时，你的印象就会深植于考官的头脑中。

三、及时调整好心态

口语考试的时间一般是先松后紧。英语口语三级考试的第一部分是考查考生发音、语音语调。不需要朗读很长的一段文字，读一两句就可以了。当你在考试时被打断，往往是因为考官对你的表现很满意，没有必要继续朗读下去了。

其实，考官往往会给读不好的考生多一些时间，尽量让考生自己去改正一些错误。这时考生应该注意到考官在为自己创造各种机会，自己就要懂得摆脱困境，调整心态，组织好语言文字，为口语写作和*交谈奠定良好的基础。

四、在交流过程中尽量使用英语

英语口语三级考试的第二部分主要是考察考生的英语口语表达能力和语言组织能力。

口语写作要求考生在准备阶段要考虑要说什么，怎么说，如何开始，如何结束，如何将文章的主要内容和开头和结尾有机地结合起来。口语表达时要力求结构清晰，表达自然，句型规范，用语得体，使材料具有良好的连贯性和流畅性。

口语考试时，考官通常会根据所给的问题或考生所处的环境随心所欲地问问题，这就是口试中的“*对话”，此时是考生“表现”自己的好机会。而且这样的表现，与平时的练习脱离不了关系。

所以，在平时的口语训练过程中，多组织一些与个人业余爱好相关的材料，与其他同学多交流意见和看法，对顺利完成口试有很大的帮助。