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怎么选择好的少儿英语培训机构？“外教越多英语越纯正”是错误的观念，在少儿英语机构宣传中，经常能见到类似关于外教数量多作为宣传，家长去现场查看时，也常把课堂上到底有多少外国人作为一个重要标准，很多家长认为，在孩子接触英语最初就应该跟着老外学习便可以让孩子发音地道，而事实上，外国人并不等于是外教，外教指的是那些有语言教学技能的外国老师，目前的很多小机构找了一些金发碧眼留学生，或者是非洲朋友来当老师，其实他们并不懂怎么去教育小孩，只会带着孩子们瞎玩

要想学好英语，写作就是不可避免要学会的一部分，那有什么方法学好英语写作呢?下面小编就来说说英语入门写作技巧有哪些，一起来看看吧!

一.短文缩写

短文缩写可以基于所学的文本或其他阅读材料，但要缩写的材料不应比课本更难。用于缩写的文本或其他材料必须是经过深思熟虑、良好组织和描述的。

缩略语应该简明扼要，抓住重点，不拖沓，没有主次。在初步阶段，材料的缩写不能太长。最好使用不超过1000个单词。

二.短文评论

短文评论是对课文或阅读材料的评论。通过对原文内容和观点的分析，提出自己一些看法，一篇短文可以表达对原文的同意、不同意或其他想法。

在学习的初期，作文评语也应该在150字左右，不宜多写。随笔是一种“半依能力半玩”的文体。在内容上，部分来源于原文，部分由自己思考。在单词方面，你可以部分依赖原文，但你也需要使用一些其他的单词。此外，文章的布局和句子是半仿半造的。短文的这一特点使得它非常适合进行短文的缩写阶段，并为后期的缩写阶段奠定了一定的基础。

三.指导写作

指导写作可以分为句子的重新排列、规定情境作文、看画作文。这些形式都可以用于训练，但大多由提纲写作和关键字组成。

提纲写作是一种给出段落标题和提纲的练习形式。关键词作文是一种给出作文标题和一些关键词或短语的作文形式。由于有段落写作提纲和关键词等，导致我们在写作时少了审题环节，写作思路会受到引导。

在练习之初，导语写作的主张应尽量与英语教材的内容联系起来，这样我们可以参考一些从课文中学到的单词和结构，避免遇到太多生词。