成都儿童英语培训机构十大排名

儿童听力训练的步骤与要点,许多家长认为为孩子练习英语就是在玩英语儿歌，其实，这种方法并不有效，因为孩子们对音频的内容不清楚，他们不知道这个词的意思是什么，只知道旋律很好，家长要记住，“互动”在少儿英语的研究中非常重要，因此，建议家长引导孩子采取以下步骤：（1），听公共英语一两遍，一起做动作，看图片，让孩子们了解歌曲中的情况，知道他们在听什么，明白他们在说什么（2），仔细听第三至第四遍，逐句向孩子们解释单词的意思（儿歌必须有歌词），让孩子们朗读和复述，一开始，孩子们只是模仿你说的话，经过多次重复，他们会自然地记住

如果你能回答这个问题并背诵这篇文章，你就掌握了这些最常见和最重要的语法。你不认识它们，就是忽略了它们，你还到处找语法。下面来讲讲英语语法学习的有效技巧，希望对你有帮助~

许多人对语法概念很模糊。不知道语法有多少，不知道语法是干什么的，不知道从哪里学。当上考场的时，发现一些选择题的四个答案都是正确的。一开口，要么省略复数后面的s，要么就是过去时态后面省略ed……要么分不清是什么，要么无法控制使用方法的错误。

事实上，解决这个问题很简单。

买一本适合你水平的暴薄的语法书，让你对语法有一个大致的了解。为什么是一本薄薄的语法书?大多数人从课本上学到了一些语法知识，但这些知识可能是片面的、零碎的。所以你需要对语法有一个大致的了解。更重要的是，这本书不能涵盖所有的内容，所以你在读完这本书后抓不住要点，读完前面又忘了后面。所以我强调“薄薄的”。初中学生应该使用初中语法书，高中学生应该使用高中语法书，其他以此类推。

仅仅阅读语法书是不够的，就像皓首穷经不能成为大师同样的道理。关键在于实践，在于应用。

然后很多人会做很多语法题。在学习了一些语法之后，做一些语法题是可以的，考试前集中做语法题也是可以的，但是从始至终做语法题是错误的!!

你应该怎么做?正确的方法是在掌握一定的语法后背诵大量的课文。课文包含了大量的语法现象，例如:

Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. ‘I can't hear a word!’ I said angrily.

大家看看，这篇文章用什么时态?

如果你能回答这个问题并背诵这篇文章，你就掌握了这些最常见和最重要的语法。你不认识它们，就是忽略了它们，你还到处找语法。一旦你了解他们，他们就无处不在。你只要把句子背对或用对了，就可以把语法玩弄于掌心。

读完这篇文章，你应该知道为什么强调背诵大量的课文了吧?事实上，这只是背诵课文的好处之一。如果你耐心的学习，复习一些文章，了解语法用法的原则，必然会得出以下结论:不背课文，或者没有大量熟悉的语言材料背诵英语。程度是不够好的!