南昌英语培训机构哪家好

儿童听力训练的步骤与要点,许多家长认为为孩子练习英语就是在玩英语儿歌，其实，这种方法并不有效，因为孩子们对音频的内容不清楚，他们不知道这个词的意思是什么，只知道旋律很好，家长要记住，“互动”在少儿英语的研究中非常重要，因此，建议家长引导孩子采取以下步骤：（1），听公共英语一两遍，一起做动作，看图片，让孩子们了解歌曲中的情况，知道他们在听什么，明白他们在说什么（2），仔细听第三至第四遍，逐句向孩子们解释单词的意思（儿歌必须有歌词），让孩子们朗读和复述，一开始，孩子们只是模仿你说的话，经过多次重复，他们会自然地记住

当我们需要强调“can”的肯定意义时，我们会很快跳过，发音不明显。当你用can的否定形式时，我们会强调can't的事实。下面给大家分享英语重音发音规则，供你们阅读参考。

大声朗读这句话，看看你需要多长时间:

The beautiful Mountain appeared transfixed in the distance.

需要多长时间?大概5秒?现在，试着大声说这个句子：

He can come on Sundays as long as he doesn't have to do any homework in the evening.

多久呢?也是5秒钟?但是第一个句子比第二个句子短喔!

这个简单的例子展示了我们如何说英语和使用英语。在英语中，有些单词读起来很快，有些单词会重读。在法语和意大利语中，每个音节都很重要，没有轻重音之分，但是每个音节的长度不同。

说这些语言的人不明白为什么句子中的一些单词需要读得很快或很慢。对于这样的语言，每个音节都是很重要，所以花费的时间是相同的。然而，英语在个别重读单词上花费的时间比较多，一些不重要的可以跳过。

举个简单的例子。情态动词can。当我们需要强调“can”的肯定意义时，我们会很快跳过，发音不明显。当你用can的否定形式时，我们会强调can't的事实。

那么，哪些词应该重读，哪些词不需要重读呢?对于英语听力，当你能正确地说出来的时候，才会听得准确。

一般名词、主要动词、形容词和副词都需要重读。

非重读词有冠词、助动词、介词、连词、代词。

现在让我们回到最初的例子。虽然第二句比第一句长30%，但是读起来花的时间是一样的。因为这两句话都有五个重音。从这个例子中可以看出，不需要每个单词都发音正确，把重音发清楚就行了。

现在，回到听力上，做一些听力理解或者和找语言学习伙伴交谈，听听他们是如何强调重音的。你很快就会发现这样更容易理解和听懂，因为你已经开始关注重音。重音是影响发音、理解和听懂英语的一个重要因素。