荆州少年不良习惯管制学校

在一到三年级，孩子们会更多地遵循父母和老师的建议，而不会过多地考虑“为什么”。他们认为父母和老师的话是真实的。然而，四年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有自己的*思考。他们开始思考︰我为什么要学习?如果我学不好，我该怎么办?由于自我意识刚刚出现，此时的孩子们固执地认为他们可以解决所有问题。在这个时候，父母的命令不仅会让孩子反感，还会给他们错误的信息:学习真的是一件苦差事，就是在为了父母学习。在这种类型的错误信息的感染下，孩子将厌倦学习。

　　现在的孩子们，每天放学回家，做的第一件事情就是钻进房间写作业。这种现象也引起过网络舆论，孩子这么小年纪就这么累，真的有利于他自身的成长吗？

　　也有老师表示，其实她们也不想给孩子留这么多的家庭作业。只是一旦减少作业量，给孩子更多*支配的时间，大多数家长会非常不满。教育部门也曾多次发布给学生减负的政令，但成效不大，主要是校内减校外增，或者老师想减而家长不让。

妈妈，我好累

　　前段时间，网上一则新闻再次引起了大家的讨论：某小学生不仅要完成学校安排的作业，还要完成妈妈布置的任务。每天大概凌晨一点才能睡觉。别说是个小孩了，就算是个大人也不一定能扛得住。

　　有一天晚上，这位小学生写作业没一会儿就趴在写字桌上，对妈妈说了一句妈妈我好累，我想睡觉，让我睡一会吧！”之后就怎么叫都叫不醒了。

　　把孩子送到医院已经来不及了，据检查，孩子身上多处器官衰竭。医生下”最后通牒”的时候也表示：孩子已经没有求生意志。”

　　可见，来自学校和家庭的双重压力，让这个孩子已经没有了活下去的勇气。望子成龙、望女成凤”是大多数家长的期望，但是在这个过程中，也要顾及到孩子的感受，拔苗助长不会起到任何的作用。

别人可以，为什么你不可以

　　也有家长看到孩子完不成作业，就会指责批评孩子：为什么别人都能完成，你就完不成？”以为孩子只是因为不够努力，不够用功，才会完不成作业。实际上，那些能够完成作业的孩子，也许是承受了巨大的压力，只是为了达到父母的高要求才拼命去完成的。

　　其实家长首先应该做的，是帮助孩子分析原因，然后陪孩子解决问题。一味的指责只会让孩子对写作业更加抗拒。

　　当孩子的压力得不到及时缓解，家长还进行冷嘲热讽的时候。孩子的心理就会发生变化，产生自卑和厌学等想法。

帮助孩子缓解压力

　　那么作为家长，如何帮助孩子缓解压力，以下几点可以参考：

　　1、做家务

　　研究表明，做家务可以让孩子疏解压力，并使之情绪高涨。当孩子已经学习了一段时间，父母可以让孩子休息一下，让孩子帮忙做做家务。比如擦桌子、扫地、拖地等等简单的事情。房间变得干净起来，他的心情也会变得明媚起来。

　　2、 散步

　　看到孩子因为长时间学习，脸色有些难看时，父母可以带孩子外出走走散心。让孩子多呼吸新鲜空气，暂时远离学习空间。外面的环境空旷、空气又清新，孩子接触了这样的环境，心里的压力就会得到缓解，心情也会变得顺畅起来。

　　3、 谈心

　　谈心，是一个比较传统但是有效的方法。孩子心里有一些想法，但是迫于父母的压力，孩子只能将那些想法藏在心里。长期下去，孩子可能会有"心病"。

　　父母可以隔一段时间就找孩子谈心，找一个孩子喜欢的地方，坐下来，吃点东西，然后说一些关心孩子的话语，并引导孩子说出心中的想法。

　　家长要正确认识给孩子减负的重要性，要理解、支持孩子，并调整好教育心态。孩子学习这件事情，是急不得的，一张一弛，乃文武之道。即使是学习，也要注重劳逸结合。这样孩子的学习效率才能真正提高！