天津少儿口才培训实力排名

机构:本地专业口才演讲培训班 时间:2023-07-03 18:09:48 点击:96

培养口才的方法复述法复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍这种方法一定要有耐心和毅力,一开始可以比较短、容易读、情节少的文章来作为训练材料,可是这种方法的成效不会很快就能看到的而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦,甚至是枯燥乏味,这就需要我们要有耐心与毅力,要知难而进,勇于吃苦,不怕麻烦...

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机构口才培训优势

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那一瞬间,就在那一个短短的瞬间,我知道,世界上没有人比她更爱我!

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感动的一瞬间演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

那天,我独自出去散步,在一条不是很平坦的小路上,看到了一位母亲带领着一个小女孩匆忙地走着。

“哎呀!”随着叫声望过去,我看到正倒在地上“哇哇”大哭的小女孩,此时的她是那么的无助,那么让人怜惜,她坐在地上,白皙的膝盖渗出微微血丝,眼神望着母亲,仿佛在恳求母亲来帮她一把。这种眼神,任凭谁,看了都会心动的吧,我想。

可这位母亲却不为所动,眼睛直射向小女孩,嘴中缓缓吐出这样一句话:“干什么!自己爬起来!又不是没有手脚!”

小女孩也被这突如其来的一句话给吓呆了,向母亲投去不解的目光,犹豫着不肯起来。

“看什么看!还不快点儿,我可没闲工夫在这儿和你磨蹭!”

小女孩好像受了天大的委屈一样,极不情愿的爬了起来,走到母亲身边,那位母亲瞬间变得喜笑颜开,摸着小女孩的头说道:“这才乖,记住,以后跌倒了,也要靠着自己的力量爬起来,不要依赖别人。”

说完,又领着小女孩急匆匆地走了。

要靠着自己的力量爬起来,不要依赖别人,说得多么好啊!人生的道路上,会有很多磕磕绊绊,一不留神儿就会摔倒,如果不学会怎样依靠自己的力量爬起来,那又等谁来帮你呢?

4

感动的一瞬间演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

雨正肆意地下着,母亲在为我收拾行李。

“雨下这么大,你就别去上学吧!”母亲充满怜爱又近乎请求地说。

我望了望父亲,他什么话也没说,正准备推自行车。

我一把夺过母亲手里的雨伞,头也不回地走着,父亲则披着雨衣,默默地跟着我。

不知从什么时候起,我与父亲几乎已经没有往日的欢笑与亲情。他总是忙自己的事,他既不关心我的学习,也不关心我的身体,总是默默无声。

我跟在父亲身后,忽然,一件事闪电般在我的脑海中掠过。那一天,母亲突然认真地问我:“你是不是前天给你爸爸打了个电话?”我既纳闷,又很惊奇。前天我只不过在家里打了个电话,母亲不在,是父亲接的,我只不过向父亲问了声好而已。母亲说:“那天,我看见他一整天兴奋不已,还说儿子很久没给我打电话了,他今天给我打电话了。”

我这才恍然大悟,我一直都在埋怨父亲,埋怨他不理解我,原来他也需要别人的理解,也需要别人的关怀。父亲的爱是深藏不露的。我这才体会到父亲的那一片苦心,那是一种与众不同的爱,我却不了解父亲,真是莫大的不孝啊!

“小心,你前边有水坑。”父亲用似乎冰冷的语气说。我回头看,不经意间,忽然发现父亲的两鬓增添了丝丝白发,脸上也多了丝丝皱纹,连走路也没有像原来那样矫健了。

越想鼻子越酸,越来越想哭,千言万语尽在不言中,我连忙将头转过去,怕他见到我这个样子。我们仍默默地走着,我感到我与父亲的隔阂正一步步消失。

不知不觉到了学校,我向身后的父亲说:“行了,回去吧。”“好吧,那你小心。”依旧是淡漠的语气。但在这淡漠中我感受到了父亲温暖的心。

虽然我没有回头,但我知道,他一定还站在那里,直到我从他的视野里消失!

雨仍肆意的下着,但似乎已经失去了那威武的神气,变成了一位多情可爱的少女,温柔可爱起来……

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口才课程特色


  • 1

    参与式互动训练

    课堂上教学老师与同班同学参与活动训练,加强协调合作增进友谊,添加课堂教学氛围。

  • 2

    针对个人特色辅导

    专家名师针对性定制教学方案辅导课堂教学,了解学员自身短缺点并梳理教学目标。

  • 3

    现场纠正训练

    现场实践课堂知识,通过实地演练然教学老师更快锁定问题所在,及时做出调整,纠正学生的发音与身姿问题。

  • 4

    实操反复训练

    课堂教学强调实践教学训练,目的在于能够让学员够随时随地开展互动与发挥教学成果,达到教学预期。

口才是练出来的,不要羞怯,要知道每个人的资质都是差不多的,自己有怯场的心理,别人也会有同样的感受,初中生要抓紧一切可以锻炼的机会来展示自己,给自己信心,相信自己既能够做得到也能够说得出,每一次的锻炼都会给自己开始下一次以莫大的勇气,再加上自己不断地总结和积累。

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