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机构:本地专业口才演讲培训班 时间:2023-07-03 19:45:45 点击:149

许多演讲者都有怯场的问题,即对公开演讲缺乏适应能力,缺乏面对许多观众时临场发挥的经验在“自说自话”的训练方法中,可以把室内各种装饰或自然植被、山水等当做听众经过多次模拟演练,适应听众、应对临场恐慌时的调节能力也会逐渐增强,到各种场合都能冷静思考,自然发言...

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机构介绍

演讲与口才

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演讲与口才
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    课前,为学员提供专业的咨询和测试 课中,给予具体、可操作性的点评 课后,为学员答疑解惑

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孤独5分钟演讲稿篇一

孤独也是一种养料,虽然苦涩,却可以助我们成长,让我们看清自己,成长为更坚强的自己。下面是小编为您整理的孤独5分钟演讲稿,希望对你有所帮助。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

对于孤独,仿佛都是人们避之不及的。尤其是在浮华的当代社会,我们更倾向于喧闹的都市,热烈的交际。而我要说,孤独是独创精神的必需品,是最大的礼物。

有关独创与孤独,赫胥黎曾经说过——“越伟大,越有独创精神的人,越喜欢孤独。”

喜欢孤独?孤独有什么值得喜欢的?我想很多人一定如是想。孤独是深夜万家灯火中的形单影只,是满腹委屈深埋于心的无处倾诉。好像在大众的眼光里,孤独注定是一个负面的词汇,对人只能起到不积极的影响。但是归根结底,只有孤独才会使人思考。

不得不承认一点,随着社会的发展,到了现今的形态,从各式新媒体的出现,到交友软件的普及,再到功利心态的驱使,导致的结果是整个大环境变得越来越浮躁和急功近利。就从创新、思维的角度而言,很少人愿意再去思考。我们更关心的是结果和目的,随波逐流地混迹于人群中,主观或被动地被他人所影响,这就是心理学中所提到的“从众心理”。就好比几年前社会学家做过的一个实验——如果在人流嘈杂的街道,聚集几个人围在一起,就会慢慢有更多的人围过来想要一探究竟。这就是人本性中的群聚心态及追随心态所驱动的。

于是当我们需要一个*思考的空间是,我们首先要学会摆脱群体心态,留给自己一个独处的空间,也就是所谓的孤独。越喜欢孤独的人,才会更拥有独创精神。一个人如果连放弃随波逐流地勇气和魄力都没有,他注定不会有所成就。究其一生碌碌无为而又惶惶度日。

实际上我们不难发现一个事实,越是那些伟大的学者、科学家,那些各方面顶尖的人才,很难在那些摩肩接踵觥筹交错的社交活动中看见他们,更有说法认为那些“天才”,都是孤僻自闭的“怪人”。但事实在我看来却不尽然。正是因为他们的个人意志、思维来的更有价值,与传统的、陈旧的来的大相径庭,他们有着异于常人而又颇具价值的思想和理念,才会促使他们更愿意沉浸于自己的思考过程。值得玩味的是,现今一些所谓的“文人”、“学士”,在媒体上抛头露面,包装自我左右逢源,看似功名等身,实则……

越是伟大越是具有独创精神的人,他们的灵魂越是截然不同,些许包含了清高,又些许境界的差异,导致了他们更愿意与自己相处,更好的发掘自己的思想和灵魂。而那些所谓的“非孤独”,在他们看来理应是耗费精力而又毫无意义的。

于我而言,只有孤独的灵魂才是熠熠生辉的。享受孤独,更像是享受心态的平静和思维的碰撞。孤独本身,便熠熠生辉。

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孤独5分钟演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

孤独随伤,无喜无悲;孤独成瘾,随心自在。

画一幅江南烟雨楚楚的哀婉,孤芳自赏;品一杯空山新雨后的桃花酿,独酌无相亲;掬一捧镜中观花水中观月的恬淡自得,沉醉睡去。

独自凄凉还自遣,自制离愁。那莫名“执手相看泪眼”的心酸,在梦里依稀的月光下,不知该去执谁的手,看谁的泪眼。叶落无痕,迷醉的目光看这世界皆是蔓延的哀愁。有什么比独自一人提酒花间徜徉,何管那世间的风云莫测来的更让人舒畅肆意的呢?

明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。不带走一片云彩的你就那么潇洒的转身,留一地的心碎。酒香难以遮掩弥漫的伤。从此,不愿在喧嚣里指点江山,躲在孤独的怀里,舔舐不再流血的伤口,美酒,弄月,花影,无处不在的我的身影,嗜独成癖。贪恋只有蛙鸣和淡淡月色的田野,空旷的风回荡着胸膛里不甘的相思。然我依旧孤独成瘾。

我歌月徘徊,我舞影凌乱。羡慕李白的洒脱不羁,对酒当歌的坦诚。多想做一只自在的蝶,可以随意的在你的梦里起舞。月下你销魂的舞姿还在摇曳,翦水秋瞳的回眸顾盼,我贪婪的想要拥你入怀,却亲手将这美好破碎,碎了的还有一颗无处停留的孤独的心。

举杯浇愁,不知今夕何夕。离久了世间的纷扰,心湖不再因你的点滴汹涌澎湃,微风吹过的涟漪,只剩昨日的美好微漾。你赐的伤口已结痂,淡淡的还剩一丝爱情的味道流连。我在孤独里行走,戒不掉的瘾犹如你刻在我灵魂的影。

孤独成瘾,如痴如醉。恋念随风,镌刻永恒。

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孤独5分钟演讲稿篇三

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如何提升孩子的口才,培养丰富的语言和想象力幽默的产生是有基础的,那就是丰富的语言和想象力一个词汇贫乏、想象力欠缺的孩子是难以表达出幽默的因此,让孩子多读书、多思考,看一些漫画,读一些儿歌、古诗等都是非常必要的,教给孩子一些幽默技巧讲话幽默不是天生的,是后天培养出来的对于年龄大一些的孩子,当他们掌握了丰富的语言之后,父母应该教孩子一些幽默的技巧,比如讲话时恰到好处地运用对比、反复、夸张等方法,能够有效地获得幽默的效果。

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